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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選取顏色合適葉片實驗,非常嫩或者非常老的葉片不適合于觀察葉綠體 |
B、成年男子體內(nèi)紅細(xì)胞代謝旺盛,是觀察線粒體的優(yōu)秀材料 |
C、用詹納斯綠B為細(xì)胞內(nèi)線粒體染色時,必須要選用活細(xì)胞做實驗 |
D、在溫暖、光照的條件下,可以在高倍鏡下看到綠色植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者接種后每日光照12h,后者幼小植株形成后才需光照 |
B、兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素,但種類及用量不同 |
C、前者需將愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株 |
D、花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成酶的合成受遺傳物質(zhì)的控制,誘導(dǎo)酶的合成不受遺傳物質(zhì)的控制 |
B、誘導(dǎo)酶的合成調(diào)節(jié)屬于基因表達的調(diào)節(jié) |
C、誘導(dǎo)酶的合成后其活性保持不變 |
D、誘導(dǎo)酶的合成一旦開始,就不受環(huán)境中誘導(dǎo)物的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心法則的簡單逆轉(zhuǎn) |
B、確定目的基因的堿基序列后,通過人工合成的方法獲取 |
C、只是依據(jù)中心法則逆推,其過程不需要中心法則 |
D、只是對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)進行分子設(shè)計和改造 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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