【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

B. 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量

C. 一般情況下，植物正常生長(zhǎng)所需鋅鹽量大于所需鉀鹽量

D. 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同

【答案】D

【解析】

關(guān)于無(wú)機(jī)鹽

(1)在細(xì)胞中的存在形式：主要是離子形式。

(2)生理功能：

①組成某些復(fù)雜的化合物，

如Mg2+是葉綠素分子必需的成分，Fe2+是血紅蛋白的主要成分。

②維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)，

如哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋含量過(guò)低就會(huì)出現(xiàn)抽搐。

③維持細(xì)胞和生物體的滲透壓和酸堿平衡，

如維持血漿pH穩(wěn)定的HCO、HPO，維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定的Na＋、Cl－。

A. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，A錯(cuò)誤；

B. 無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，B錯(cuò)誤；

C. 鉀是大量元素，鋅是微量元素，因此一般情況下，植物正常生長(zhǎng)所需鋅鹽量小于所需鉀鹽量，C錯(cuò)誤；

D. 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同， D正確；

因此選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（ ）

A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B. 細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞之間的差異性

D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

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【題目】人體下丘腦不能完成的生理功能是（ ）

A.體溫調(diào)節(jié)B.血液pH的調(diào)節(jié)C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)D.水平衡的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用圖甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】十八屆五中全會(huì)決定全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策．從種群特征看，這種措施直接調(diào)節(jié)（ ）

A.種群密度B.性別比例C.出生率D.年齡組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是（ ）

A.一個(gè)公園中的草本花卉

B.一片森林中的全部動(dòng)物和植物

C.一個(gè)池塘中所有的魚

D.一個(gè)蜂巢里所有的蜂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，錯(cuò)誤的是

A.小分子物質(zhì)都以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞

B.胞吐過(guò)程中會(huì)發(fā)生囊泡與細(xì)胞膜的融合

C.脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜

D.載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)，自身的構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

B. 溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程與水解酶有關(guān)

C. 加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D. 抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 步驟①操作時(shí)，倒好平板后應(yīng)立即將其倒置，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染

B. 步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上灼燒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液

C. 步驟③沿多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個(gè)菌落計(jì)數(shù)

D. 步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時(shí)間后所得到的都是X細(xì)菌的菌落

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同步練習(xí)冊(cè)答案