下圖所示:甲:用錫箔小帽套在胚芽鞘外面,從右側(cè)單側(cè)照光;乙:除去芽尖,把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切面右側(cè),再?gòu)挠覀?cè)單側(cè)照光,則甲、乙分別將
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A.向上直立生長(zhǎng),不彎曲生長(zhǎng)
B.向上直立生長(zhǎng),向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
C.向上直立生長(zhǎng),向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
D.停止生長(zhǎng),向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分,每空1分)如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后。

(1)胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是: (填寫序號(hào))                       
       ;乙      ;丙        ;丁       ;戊        
①直立生長(zhǎng)  ②向右生長(zhǎng)  ③向左生長(zhǎng)  ④不生長(zhǎng),也不彎曲  
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知:
感受光刺激的部位是              ,向光彎曲的部位是              
(3)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由          分布不均勻引起的。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市一中高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

(7分)如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后。

(1)胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是: 甲     ;乙    ;丙      ;
①直立生長(zhǎng)  ②向右生長(zhǎng)  ③向左生長(zhǎng)  ④不生長(zhǎng),也不彎曲  
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知:
植物向光性生長(zhǎng)的原因                                        。(2分)
感受光刺激的部位是      ,向光彎曲的部位是       。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧省高二下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是( 。

A.甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C.甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng),也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后。

(1)胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是: 甲      ;乙     ;丙       ;丁     ;戊     

①直立生長(zhǎng)   ②向右生長(zhǎng)   ③向左生長(zhǎng)   ④不生長(zhǎng),也不彎曲  

(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知:

感受光刺激的部位是                  ,向光彎曲的部位是                 

 

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