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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程所需要的能量是由線粒體提供的 |
B、該過程所需要的DNA酶是在核糖體上合成的 |
C、若①某位點(diǎn)上的堿基為A,則④相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基為A |
D、DNA 分子復(fù)制就是基因表達(dá)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)皿編號(hào) | UV-B輻射劑量(J/m2) | 實(shí)驗(yàn)后小球藻數(shù)量 |
A0 | 0 | 20×104 |
A1 | 0.2 | 27×104 |
A2 | 0.8 | 26×104 |
A3 | 1.6 | 14×104 |
A4 | 2.2 | 10×104 |
A5 | 3.0 | 6×104 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異可能作為進(jìn)化的原材料 |
C、遷入和遷出會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 |
D、物種的形成必須經(jīng)過地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都需要使用高倍顯微鏡觀察 |
B、都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色 |
C、實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性 |
D、適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時(shí),則其濃度范圍為(c-d)mol/L |
B、圖乙中曲線②代表的是根 |
C、圖甲中生長素水平方向①②的運(yùn)輸方式是簡單擴(kuò)散 |
D、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是② |
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