分析 1、限制酶:主要從原核生物中分離純化出來.特異性:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.形成黏性末端和平末端兩種.
2、根據(jù)酶的來源不同,DNA連接酶分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時的效率比較低.
3、農(nóng)桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.
解答 解:(1)用限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平末端;能連接平末端的是T4DNA連接酶.
(2)防止多精入卵的第二道屏障是卵細胞膜反應.卵子是否受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體.
(3)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程物質循環(huán)再生原理.
(4)農(nóng)桿菌特點易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力.因此,將目的基因導入植物細胞不宜用土壤農(nóng)桿菌轉化法的植物是單子葉植物.
(5)動物克隆技術:目前動物的克隆主要采用 體細胞核移植技術來實現(xiàn),我國禁止生殖性克隆,但不反對治療性克隆的研究.
故答案為:
(1)黏性末端 T4DNA連接酶
(2)卵細胞膜反應 兩個極體
(3)物質循環(huán)再生
(4)單子葉
(5)體細胞核移植 治療性克隆
點評 本題綜合考查基因工程、細胞工程、胚胎工程和生態(tài)工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作工具及其作用;識記核移植技術及其應用;識記體外受精的具體過程;識記生態(tài)工程的原理,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖與斐林試劑水浴加熱會有藍色反應 | |
B. | 蘇丹Ⅲ染液與脂肪反應會出現(xiàn)紅色 | |
C. | 蛋白質與雙縮脲試劑反應會出現(xiàn)紫色 | |
D. | 淀粉與碘液反應會出現(xiàn)黃色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關敘述正確的是
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質
D.④是植物細胞壁的主要成分,合成④時有水產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天適當降低溫度 | B. | 夜間適當升高溫度 | ||
C. | 夜間適當降低溫度 | D. | 白天夜間都升高溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④③⑤ | B. | ①⑤⑤③ | C. | ①④⑤③ | D. | ①④④③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內構成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動物骨骼的重要元素依次是
A.I、Mg、Ca、Fe
B.Fe、Mg、I、Ca
C.Fe、Ca、I、Mg
D.Mg、Fe、I、Ca
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是2、4 | B. | 都是1、3 | ||
C. | 1個極體是1、3,另2個極體都是2、4 | D. | 1個極體是2、4,另2個極體都是1、3 |
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