【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是( )
A.圖中e為感受器,a為效應(yīng)器
B.受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
C.當(dāng)有刺激作用時(shí),發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)的現(xiàn)象,說(shuō)明縮手中樞位于乙方框處;痛覺(jué)中樞位于甲方框處
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
【答案】C
【解析】
反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。
A、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a為感受器,b為傳入神經(jīng),d為傳出神經(jīng),e為效應(yīng)器,A錯(cuò)誤;
B、受到刺激,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位,B錯(cuò)誤;
C、縮手反射中樞位于脊髓即乙方框處,痛覺(jué)感覺(jué)中樞位于大腦即甲方框處;所以先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)的現(xiàn)象說(shuō)明,痛覺(jué)感覺(jué)中樞位于甲方框處,C正確;
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)既能引起乙的興奮,也能抑制乙的興奮,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用X、Y和Z三種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理微型月季莖段側(cè)芽,其影響如下圖示,則下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A.X濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用
B.Y、Z濃度的的生長(zhǎng)素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
C.X濃度>Z濃度
D.Z濃度>Y濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】慢粒白血病簡(jiǎn)稱“慢粒”,由于患者產(chǎn)生了如下圖所示的變異,導(dǎo)致其機(jī)體產(chǎn)生了一種活性加強(qiáng)的酪氨酸激酶一BCR-ABL蛋白,造成造血干細(xì)胞增殖和凋亡的紊亂。臨床上酪氨酸激酶抑制劑(TKI)可競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合BCR-ABL蛋白上的ATP結(jié)合位點(diǎn),而成為治療“慢粒”的主要藥物。以下分析正確的是
A.“慢粒”的根本原因是BCR和ABL發(fā)生基因重組
B.“慢粒”致病機(jī)理體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>①.
C.上圖②過(guò)程涉及到的核酸具體有DNA和mRNA、tRNA和rRNA等
D.TKI對(duì)部分慢;颊咧委熜Ч麥p弱,可能是基因突變導(dǎo)致了耐藥性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如下圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)小組一用殘翅毛身果蠅與長(zhǎng)翅正常身純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中殘翅正常身個(gè)體出現(xiàn)的概率為________。圖中所列基因中,不能與殘翅基因進(jìn)行自由組合的是_______________基因。
(2)實(shí)驗(yàn)小組二讓長(zhǎng)翅黑檀體純合子與殘翅灰體純合子雜交,其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代,F2代的長(zhǎng)翅黑檀體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是_________,F2代中出現(xiàn)與親本不同類型果蠅的比例是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)小組三用棒眼白眼雄蠅與圓眼紅眼純合子雌蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄蠅中棒眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為____________;若進(jìn)行反交,子代中白眼個(gè)體的基因型為_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)小組四讓白眼黑檀體雄果蠅與紅眼灰體純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1,F1相互交配得到F2。若要驗(yàn)證伴性遺傳,應(yīng)分析的相對(duì)性狀是_____________,得到的F2表現(xiàn)型及其分離比是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體手背皮膚A接受一定強(qiáng)度刺激后引起肱二頭肌E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱為__________。當(dāng)興奮通過(guò)B傳導(dǎo)后,恢復(fù)靜息時(shí)神經(jīng)纖維膜上打開(kāi)的離子通道是____________ (填“鉀通道”或“鈉通道”或“鈉鉀泵”)。
(2)F結(jié)構(gòu)的名稱是_________,興奮在該處單向傳遞的原因是_________________。
(3)若將該反射弧置于較低濃度的NaCl溶液中,則傳入神經(jīng)元靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度將_______(填“高于”或“低于”或“等于”)膜外。
(4)正常情況下,刺激傳出神經(jīng)Ⅱ或肱二頭肌E,均會(huì)引起骨骼肌收縮。某同學(xué)刺激Ⅱ處神經(jīng)纖維,發(fā)現(xiàn)肱二頭肌E不收縮。于是猜測(cè)可能是傳出神經(jīng)Ⅱ受損、肱二頭肌E受損或者是兩者接頭(神經(jīng)—肌肉接頭處)受損?為探究肱二頭肌不收縮的原因,該同學(xué)利用上圖中的反射弧,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。(注:只考慮僅一個(gè)部位受損)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
第一步:刺激傳出神經(jīng)Ⅱ,觀察其電位變化和肱二頭肌E是否收縮。
如果_____________________________________,則說(shuō)明傳出神經(jīng)Ⅱ受損;
如果_____________________________________,則需繼續(xù)進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。
第二步:刺激肱二頭肌E,觀察肱二頭肌E是否收縮。
如果___________,則說(shuō)明神經(jīng)—肌肉接頭處受損;否則,說(shuō)明肱二頭肌E受損。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)?/span>c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),其原因是
A.c組尖端能合成生長(zhǎng)素,d組尖端不能
B.a組尖端能合成生長(zhǎng)素,b組尖端不能
C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能
D.a組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b組尖端的生長(zhǎng)素不能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某人冬泳時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程(圖中①至④表示激素,A、B表示器官、組織或細(xì)胞)。下丘腦中存在熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,前者在體表溫度上升時(shí)沖動(dòng)頻率增加,后者在體表溫度下降時(shí)沖動(dòng)頻率增加,當(dāng)二者的沖動(dòng)頻率相等時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元屬于反射弧中的__________。冬泳時(shí),下丘腦中熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率,從而刺激機(jī)體增加產(chǎn)熱量,以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。
(2)圖示中過(guò)程“下丘腦→①→A→②→甲狀腺→③”體現(xiàn)③分泌的_________特點(diǎn)。圖中①是_______。
(3)在胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的過(guò)程中,其接收分泌信號(hào)的受體是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 接受刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
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