下列有關(guān)人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)相關(guān)敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
B.淋巴、組織液與血漿相比,最主要的差別在于血漿和組織液中蛋白質(zhì)含量較多
C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將引起細(xì)胞代謝紊亂、酶促反應(yīng)速率加快
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量大于無機(jī)鹽的含量,故對(duì)血漿滲透壓的影響更大
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.下列圖A為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示圖A細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。
(1)從圖A中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若圖A為漿細(xì)胞,將其放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則 (填“能”或“不能”)在細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性。
(2)鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)是 。
(3)核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核內(nèi)運(yùn)輸?shù)挠?u> (填選項(xiàng))。
A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA
II.下面是關(guān)于溶酶體形成過程和細(xì)胞自噬有關(guān)過程的簡(jiǎn)圖,回答下列問題。
(1)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______特點(diǎn)。
(2)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。
(3)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a。e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷:a是______,c是______,d是_______。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體
B.分裂中期,出現(xiàn)赤道面,染色體的著絲粒排列在赤道面上
C.分裂后期,著絲粒分為兩個(gè),紡錘絲牽引染色體向兩極移動(dòng)
D.分裂末期,囊泡聚集成細(xì)胞板,內(nèi)含形成細(xì)胞壁的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的說法,正確的是
A.植物激素的調(diào)節(jié)與動(dòng)物激素完全一致
B.植物的向光性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.乙烯可以促進(jìn)植物種子的形成和果實(shí)的發(fā)育
D.用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進(jìn)種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上11.18周考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)除上圖所示的遺傳信息傳遞過程外,中心法則包括 。A過程發(fā)生在___________的間期,B過程需要的原料是_____________。
(2)基因突變一般發(fā)生在 (填字母)過程中。
(3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。
(4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是______。(填“由a到b”或“由b到a”)圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈______(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)甲圖中物質(zhì)D的基本元素組成是 ;物質(zhì)C的不同取決于 的不同.
(2)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 。
(3)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是 .
(4)乙圖B、C代表的單糖分別是 、 (填寫具體名稱).不能水解的糖類是 糖,構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是 。
(5)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,此生物一定是 .(填“動(dòng)物”或“植物”).人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
谷氨酸的R基為C3H502,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( )
A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1
C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
施萊登和施旺認(rèn)為“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”對(duì)這一觀點(diǎn)的正確理解是( )
A.新細(xì)胞是從老細(xì)胞核長(zhǎng)出的
B.新細(xì)胞是在細(xì)胞質(zhì)中結(jié)晶產(chǎn)生的
C.老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.老細(xì)胞通過分化產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上11.23周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知甘氨酸和另一氨基酸縮合形成的二肽的分子式為C7H12N2O5,甘氨酸的分子式為C2H5NO2,則另一氨基酸為:
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