飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A、大腦、小腦、腦干
B、大腦、腦干、脊髓
C、腦干、小腦、大腦
D、大腦、脊髓、下丘腦
考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能
專題：
分析：維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)是小腦的功能，人類特有的語(yǔ)言功能則依賴于大腦皮層的語(yǔ)言中樞，腦干中有呼吸中樞．
解答： 解：（1）語(yǔ)無(wú)倫次與語(yǔ)言中樞有關(guān)，語(yǔ)言中樞位于大腦皮層，故語(yǔ)無(wú)倫次與大腦有關(guān)；
（2）小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)；
（3）呼吸急促與呼吸中樞有關(guān)，呼吸中樞位于腦干，故呼吸急促與腦干有關(guān)；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了人腦的高級(jí)功能，正確區(qū)分腦的各部分的功能以及受損時(shí)的癥狀是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，不正確的是（　�。�
A、a是基因工程中唯一的載體
B、若d的基因序列未知，可從基因文庫(kù)獲取
C、b識(shí)別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開
D、c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表
 
分子；B代表
 
；C代表
 
．
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)為
 
模型，細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層
 
膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有
 
．
（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="iu6svdm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，它們可用圖乙中的①表示的是
 
．
（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)
 
；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、成熟種子內(nèi)無(wú)赤霉素故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種
B、該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性
C、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)不能促進(jìn)種子萌發(fā)
D、處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的重要成分
B、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用
C、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要的作用
D、無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體DNA復(fù)制所必需的條件是（　�。�
①酶類　 ②游離四種脫氧核苷酸　 ③ATP　 ④DNA分子　⑤mRNA�、辴RNA⑦適宜的溫度　 ⑧適宜的pH值．
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥⑦
C、①②③⑤⑦⑧
D、①②③④⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某些信息傳遞過(guò)程的模式圖，①②③④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類的信息分子，下列敘述正確的是（　�。�
A、當(dāng)飲水過(guò)多和血液中水分增加時(shí)，①抗利尿激素的分泌量會(huì)增加
B、寒冷時(shí)②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)
C、③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié)
D、產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)，其多樣性價(jià)值最高的是（　�。�
A、湖北省某湖及周邊沼澤地
B、陜西省中部天然林地
C、內(nèi)蒙古自治區(qū)某富饒草場(chǎng)
D、遼寧省一片松林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程圖解

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 

（2）光合作用過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，E表示
 
階段，D過(guò)程中能量變化是
 
．
（3）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：①
 
②
 
④
 
⑤
 

（4）⑤除了來(lái)自環(huán)境中的氣體外還可以來(lái)自該細(xì)胞的何種生理過(guò)程
 
．

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