在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是
A.氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體 B.氨基酸原料和酶來自細(xì)菌
C.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌 D.氨基酸原料和酶來自噬菌體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
狼據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個(gè)事實(shí)說明( )
A.生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞
B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.所有生物都有信息傳遞
D.信息傳遞具有普遍性和多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“﹣S﹣S﹣”為由兩個(gè)“﹣SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈.若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( )
A. m,18m B. (m﹣4),18(m﹣4)
C. (m﹣3),18(m﹣3)+4 D. (m﹣2),18(m﹣2)+4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。下列說法不正確的是
A.a(chǎn)、b、c、d所表示的四個(gè)過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄
B.需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d
C.a(chǎn)、b、c過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中,d、e過程只發(fā)生在原核細(xì)胞和一些病毒中
D.在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同,但需要的關(guān)鍵酶種類不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條多肽鏈中有500個(gè)氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少有堿基多少個(gè)
A.1500個(gè)和1500個(gè) B.1000個(gè)和2000個(gè)
C.1500個(gè)和3000個(gè) D.500個(gè)和1000個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)采用的35S標(biāo)記的噬菌體是侵染被35S標(biāo)記的細(xì)菌獲得的 | |
C. | 離心后檢測(cè)上清液和沉淀的放射性情況可以證明遺傳物質(zhì)是DNA | |
D. | 新病毒中檢測(cè)到32P說明在親子代之間保持連續(xù)性的是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④殘翅型 | ⑤短肢型 | ⑥變胸型 | 染色體 | |
眼色 | 紅眼W | 白眼w | X(Ⅰ) | ||||
體色 | 灰身B | 黑身b | Ⅱ | ||||
翅型 | 長(zhǎng)翅V | 殘翅v | Ⅱ | ||||
肢型 | 正常D | 短肢d | Ⅱ | ||||
后胸 | 正常H | 變形h | Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞缺失的人,非特異性免疫受損而特異性免疫不受影響 | |
B. | 胸腺先天性缺失的人,細(xì)胞免疫受損而體液免疫不受影響 | |
C. | 在特異性免疫中,T細(xì)胞和B細(xì)胞都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞免疫過程中,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA | |
B. | 從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物 | |
C. | 從遺傳物質(zhì)上看,①②③④⑥為DNA,⑤是RNA | |
D. | 從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者 |
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