【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最顯著的差別是( )
A. 有無(wú)DNA B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)核膜 D. 有無(wú)細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列遺傳圖譜中:4號(hào)個(gè)體不攜帶相關(guān)致病基因,則7號(hào)產(chǎn)生同時(shí)帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的幾率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在干旱地區(qū)正常生長(zhǎng)的綠色植物,其體內(nèi)細(xì)胞液濃度最高的是
A. 根毛區(qū)細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞
C. 導(dǎo)管細(xì)胞 D. 根分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫失調(diào)的說(shuō)法正確的是
A. 艾滋病患者最終常常死于嚴(yán)重感染或者腫瘤而非艾滋病病毒的侵染
B. 艾滋病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病
C. 因?yàn)檫^(guò)敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,所以不危及生命
D. 過(guò)敏是由于機(jī)體的監(jiān)控和清除功能過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)圖B屬于________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,與圖A相比,其特有的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào)).
(2)圖A中不含有膜的細(xì)胞器是___________(填序號(hào)).
(3)圖A中含有DNA的細(xì)胞器是___________(填序號(hào)),它是細(xì)胞進(jìn)行_______的主要場(chǎng)所.
(4)圖B中①結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它是由_________________物質(zhì)組成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白.該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性.下列有關(guān)分析正確的是( )
A.K+均以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B.a側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
C.運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+
D.神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K+經(jīng)乙外流的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中能正確表示一條食物鏈的是 ( )
A.青草→鼠→蛇→鷹
B.陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→人
C.鼠→蛇→人
D.陽(yáng)光→鼠→蛇→鷹
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 基因就是DNA上的有效片段
B. 用35S標(biāo)記T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性增強(qiáng)
C. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D. S型菌在小鼠體內(nèi)的死亡率一般高于R型菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1kg,則需要消耗甲41.6kg
C.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量
D.乙的數(shù)量越多,丙獲得的能量越少
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