【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是( )
A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸
【答案】C
【解析】a是植物細(xì)胞、b是動物細(xì)胞、c是細(xì)菌。A.細(xì)菌為原核細(xì)胞,擬核中的DNA和蛋白質(zhì)不結(jié)合,沒有染色體,A錯誤;B. a植物細(xì)胞和c細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁,b是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,B錯誤;C. a植物細(xì)胞和b動物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,有包括核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器,c細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞只有唯一的細(xì)胞器--核糖體,C正確;D.原核細(xì)胞雖沒有線粒體,但是少數(shù)生物中細(xì)胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng),能夠進(jìn)行有氧呼吸, D錯誤。
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【題目】對線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器的說法錯誤的是
A. 線粒體能分解葡萄糖,葉綠體能合成葡糖糖
B. 都屬于生物膜系統(tǒng),含有兩層膜,四層磷脂分子
C. 都含有DNA和RNA
D. 都與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)倒平板的操作錯誤的是( )
A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C.將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是( )
A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中能正確說明生物工程技術(shù)的是( )
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體
B.動物克隆技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)
C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造
D.動物細(xì)胞融合技術(shù)目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】影響植物組織培養(yǎng)成功的因素,不包括( )
A.植物種類 B.細(xì)胞中染色體數(shù)目
C.植物材料的年齡 D.環(huán)境條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )
A.測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計數(shù)
B.在對微生物進(jìn)行培養(yǎng)前,需要對微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
C.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用
D.分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
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【題目】南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上。與血吸蟲相關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A.它會產(chǎn)生定向變異來適應(yīng)環(huán)境
B.它與北方血吸蟲之間存在著地理隔離
C.它會因環(huán)境改變發(fā)生定向進(jìn)化
D.漫長的地理隔離可能使其演化成新物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生信息傳遞的過程。細(xì)胞I、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是( )
①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原
②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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