【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù);卮鹣铝信c試管:動物相關(guān)的問題:

(1)胚胎工程是指對動物的_____所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。

(2)培育試管動物首先需要收集精子和卵母細(xì)胞。收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法,從反射弧的角度分析,前兩種方法刺激的是____(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”),后一種方法刺激的是____(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”)。用____處理供體母羊,可使其排出更多的卵子,然后從____中沖出卵子,可直接與獲能的精子在體外受精,原因是__。

(3)為了獲得同卵雙胎試管動物,可對囊胚階段胚胎進(jìn)行分割處理,此過程中應(yīng)當(dāng)注意__均等分割。

(4)胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究已經(jīng)證明,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生______反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

【答案】 早期胚胎或配子 感受器 神經(jīng)中樞 促性腺激素 輸卵管 卵子已在輸卵管中發(fā)育至MII中期(卵子已獲能) 內(nèi)細(xì)胞團 免疫排斥

【解析】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生能理解收集精子的理論基礎(chǔ),掌握胚胎分割的操作要點,理解胚胎移植的生理基礎(chǔ)等知識,此題難度不大。

(1)胚胎工程是指對動物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。

(2)培育試管動物首先需要收集精子和卵母細(xì)胞。收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法,從反射弧的角度分析,前兩種方法刺激的是感受器,后一種方法刺激的是神經(jīng)中樞。用促性腺激素處理供體母羊,可使其排出更多的卵子(即超數(shù)排卵),然后從輸卵管中沖出卵子,可直接與獲能的精子在體外受精,原因是卵子已在輸卵管中發(fā)育至MII中期(卵子已獲能)。

(3)為了獲得同卵雙胎試管動物,可對囊胚階段胚胎進(jìn)行分割處理,此過程中應(yīng)當(dāng)注意內(nèi)細(xì)胞團均等分割,原因是內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織器官。

(4)胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白質(zhì)和mRNA,稱為生殖質(zhì)。用紫外線照射受精卵下部能夠破壞生殖質(zhì)。某研究小組選擇蛙受精卵進(jìn)行探究實驗,處理方式和實驗結(jié)果如下:

實驗1:受精卵未做任何處理蛙胚生殖腺中有生殖細(xì)胞

實驗2:用紫外線照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中無生殖細(xì)胞

實驗3:移植正常生殖質(zhì)至經(jīng)紫外線照射過的下部蛙胚生殖腺中有生殖細(xì)胞

有關(guān)分析不正確的是

A.本實驗主要是為了探究生殖細(xì)胞的形成是否與生殖質(zhì)有關(guān)

B.實驗1為對照組,可排除其他條件對實驗結(jié)果造成的影響

C.實驗2結(jié)果產(chǎn)生的直接原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因

D.實驗3表明生殖質(zhì)可在不同受精卵之間進(jìn)行移植且仍能保持活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥營養(yǎng)價值高,有蔬菜皇后的美譽。當(dāng)受到損傷時細(xì)胞液中的蒜氨酸酶釋放出來,催化細(xì)胞質(zhì)中的ACSOs分解產(chǎn)生硫代丙醛S氧化物、丙酮酸、氨氣等一系列揮發(fā)性物質(zhì)。下列哪個措施不緩解切洋蔥流眼淚的是(

A.將洋蔥放在水里切

B.用開水燙一下切

C.在冰箱里冷藏一段時間后切

D.帶上墨鏡切

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)嘗試在適宜的條件下制作果酒和果醋,在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口,進(jìn)行自然發(fā)酵,發(fā)酵初期將溫度控制在25~30 ℃,可見溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋化醋桿菌,適當(dāng)升高溫度到30~35 ℃并通氣,酒香逐漸變成醋香,分析并回答問題:

(1)自然發(fā)酵過程中,酵母菌的作用是______________________________。

(2)葡萄汁裝入瓶中時要留出大約1/3的空間的目的是______________。在以后的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),此后再擰緊,這樣做的目的是_____________________。

(3)制果酒過程開始階段酵母菌的細(xì)胞呼吸方式為______;制果酒過程后一階段的反應(yīng)式為: _______。

(4)與酵母菌相比較,醋化醋桿菌結(jié)構(gòu)上的主要特點是_______________。后期接種醋化醋桿菌,適當(dāng)升高溫度到30~35 ℃并通氣,可以說明醋化醋桿菌_________________。

(5)在制葡萄酒的過程中,一定時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測,可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】

利用生物技術(shù)可以從生物材料中提取一些特定的有效成分;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:

(1)植物芳香油的提取方法有____、________等,玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,揮發(fā)性較強,適宜采用____法進(jìn)行提取。經(jīng)上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液,應(yīng)向乳濁液加入____(填“NaCl”或“無水Na2S04”)使其分層。

(2)提取橘皮精油的方法與玫瑰精油不同,其流程是采用石灰水泡→漂洗→__ →____→靜置→再次過濾→獲得橘皮精油。

(3)一般來說,原料顆粒小,需要提取的物質(zhì)就能夠充分溶解,萃取效果就好。因此,在萃取胡蘿卜素前,要將胡蘿卜進(jìn)行________

(4)B-胡蘿卜素在人體肝臟中可被氧化成兩分子的____,因此可用于治療因缺乏該物質(zhì)引起的夜盲癥等疾病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列說法的正誤:

(1)膜載體蛋白的合成不需要ATP。 ____

(2)人長時間劇烈運動時,骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等。____

(3)若細(xì)胞內(nèi)Na濃度偏高,為維持Na濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加。 ____

(4)人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡。 ____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,正確的是( 。

A. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸分別是組成多糖、蛋白質(zhì)和核酸的單體

B. 組成T2噬菌體與大腸桿菌內(nèi)核糖體的化學(xué)元素不同

C. 組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都能在人體內(nèi)合成

D. 培養(yǎng)愈傷組織時培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的一種必需化合物,利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于染色體、線粒體、葉綠體,說明被標(biāo)記的化合物是胸腺嘧啶脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校同學(xué)在實驗室開展有關(guān)酵母菌的實踐活動;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

(1)用酵母菌制作果酒。

果酒的制作過程是:挑選葡萄→沖洗→______________。將葡萄汁制成果酒后,有機物的種類______(填“增多”、“減少”或“不變”),能量_____(填“增多”、“減少”或“不變”)。

(2)探究在有限的環(huán)境條件下酵母菌的數(shù)量變化規(guī)律。

培養(yǎng)酵母菌應(yīng)使用_____(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,為避免其他微生物影響實驗結(jié)果,實驗前要用____法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。實驗過程中,需取少量樣液滴在_____,用顯微鏡對酵母菌進(jìn)行直接計數(shù)。通過定期取樣計數(shù),發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量先增后減,導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少的主要原因是__________等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株二倍體(2n=20)植物,已知玉米的籽粒顏色有紫色、黃色和白色三種;有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活。請回答:

(1)玉米基因組計劃要測定______________條染色體上的DNA序列。

(2)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是______________。(任答兩點)

(3)將有茸毛玉米同株異花授粉,子代植株表現(xiàn)型及比例為______________。

(4)用兩株紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有______________種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案