17．下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
A．病毒B．組成細(xì)胞的分子C．細(xì)胞D．組成細(xì)胞的元素

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；
B、組成細(xì)胞的分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯誤；
C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，C正確；
D、組成細(xì)胞的元素不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下圖為人體內(nèi)合成ATP的簡圖．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．催化甲、乙、丙、丁過程的酶肯定屬于不同種酶
B．AMP可以作為合成ADP的原料但不能作為RNA的原料
C．丁過程可能是光合作用或呼吸作用
D．圖中的能量都是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a→b和e→f段曲線變化的原因相同，且均能發(fā)生基因突變
B．b→c和f→g過程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異，且細(xì)胞中都發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C．一般情況下，f→g能發(fā)生基因重組，b→c不能發(fā)生基因重組
D．圖示整個過程細(xì)胞質(zhì)一共分裂3次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物．
（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶．
（2）如果要對土壤中的纖維素分解茵進(jìn)行計數(shù)，常采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種培養(yǎng)，接種工具采用灼燒滅菌的方法．
（3）常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；第二種是在倒平板時就加人剛果紅．第一種（選答“第一種”或“第二種”）方法會使菌落之間發(fā)生混雜．
（4）如果觀察到產(chǎn)生透明圈的菌落，說明可能獲得了纖維素分解茵．為了確定是纖維紊分解茵，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗．纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖是利用質(zhì)粒（有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點(diǎn)）獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀的產(chǎn)生是否能遺傳能（填是或否），新性狀產(chǎn)生所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，在基因工程中的作用是作為運(yùn)載體，要將抗鹽基因與質(zhì)粒連接需要用的工具酶是DNA連接酶．
（3）如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞，一般情況下，煙草不會具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能復(fù)制，也不能表達(dá)．因此要讓抗鹽基因表達(dá)需要對抗鹽基因進(jìn)行修飾和改造．
（4）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，需用SalⅠ和HindⅢ限制酶對質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割．
（5）為了確定抗鹽煙草是否培育成功，用一定濃度的鹽水澆灌的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性．
（6）通過此項工程技術(shù)也可培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物，轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的培育能減少農(nóng)藥的使用，以減輕對環(huán)境的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A．主動運(yùn)輸只能逆濃度梯度吸收或排出物質(zhì)，需要消耗ATP
B．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行，不需要消耗ATP
C．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都是自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
D．大分子蛋白質(zhì)需要載體蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)，并消耗ATP，才能進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結(jié)構(gòu)簡圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．Mg和Fe分別是綠色植物和人體生命活動不可缺少的元素
B．植物缺Mg影響光反應(yīng)階段從而會影響植物光合作用強(qiáng)度
C．Mg和Fe是生物體的微量元素，人體缺鐵會導(dǎo)致缺鐵性貧血
D．血紅蛋白是由多個氨基酸縮合形成的起運(yùn)輸作用的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．種群是進(jìn)化的基本單位
B．信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系
C．群落是一定地域內(nèi)各種生物種群的集合體
D．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)中，一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A．mRNA的合成B．肽鏈的形成C．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化D．CO2的生成

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