下列敘述中，正確的是（ ）

A．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

B．葡萄糖、果糖和蔗糖分子均有還原性

C．細胞中的糖類都能為細胞的生命活動提供能量

D．葡萄糖、脫氧核糖和核糖都存在于動植物細胞中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散

B．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合

C．該物質(zhì)可能是水或甘油

D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項外，均可用下圖來表示（ ）

A．1表示生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示核膜、細胞器膜、細胞膜

B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示有雙層膜細胞結(jié)構(gòu)，2～4分別表示細胞核、線粒體、葉綠體

D．1表示固醇，2～4分別表示磷脂、性激素、膽固醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是 （ ）

A．提取色素時加入碳酸鈣是為了使研磨更充分

B．色素帶最寬的是乙

C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是（ ）

A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后又下降

B．在玻璃槽中會測到蔗糖和蔗糖酶

C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升

D．在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中表明動物細胞正在進行有絲分裂的顯著特點是（ ）

A．中心體周圍發(fā)射出星射線

B．線粒體產(chǎn)生大量ATP

C．核糖體合成活動加強

D．高爾基體數(shù)目顯著增多

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山市高三級9月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

0 ℃以上的低溫可對喜溫植物玉米造成傷害。為探究低溫對不同玉米品種葉綠素含量及根系脫氫酶活性的影響，進行以下實驗：

實驗步驟：

①從甲、乙、丙三個品種中挑選具有2～4片葉、長勢相同的玉米幼苗，平均分成三組，分別放在低溫5 ℃（處理1）、10 ℃（處理2）及常溫25 ℃（處理3）的環(huán)境中培養(yǎng)4天。

②在培養(yǎng)期間分別測定并記錄葉綠素含量及根系脫氫酶活性。

實驗結(jié)果如下圖所示：

請回答：

（1）為提取玉米葉片中的葉綠素，需要在研缽中加入________（物質(zhì)）。

（2）圖1表明，低溫處理下玉米幼苗的葉綠素含量________。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)脫氫酶活性需K＋激活。圖2表明低溫處理下玉米幼苗的根系脫氫酶活性________，因為低溫抑制了根系的________，根細胞主動吸收K＋所需的_______減少，導致脫氫酶難以被激活。

（4）根據(jù)圖1與圖2，可以判斷：甲，乙，丙三個品種中________最耐低溫。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期第六次月考期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)生物學實驗方法和實驗思想的敘述，正確的是

A．孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋屬于假說演繹法的“提出假說”

B．薩頓利用類比推理法證實基因在染色體上

C．格里菲思的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”

D．在觀察葉綠體的實驗中，蘚類的葉片薄，可以直接使用高倍鏡進行觀察

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