8．下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　　）
A．氨基酸脫水縮合B．病毒核酸的形成
C．轉(zhuǎn)錄D．光合作用中二氧化碳的固定

分析 核糖體：普遍分布在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，是蛋白質(zhì)的合成場所；
轉(zhuǎn)錄：主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外是細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程；
葉綠體：分布在綠色植物細(xì)胞中，是進(jìn)行光合作用的場所．

解答 解：A、氨基酸脫水縮合在核糖體上形成，A正確；
B、病毒核酸在宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核中合成，B錯(cuò)誤；
C、轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、真核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體中，而原核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分布和功能，識記蛋白質(zhì)的合成過程及場所，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請據(jù)圖填寫下列內(nèi)容：

（1）圖①過程是消化、吸收，⑤過程進(jìn)行的主要場所是組織細(xì)胞（或線粒體）．⑥⑦代表的物質(zhì)分別是糖原（肝糖原、肌糖原）、脂肪、某些氨基酸．
（2）正常人的血糖濃度為0.8～1.2g/L，④代表血糖隨尿液排出，在這種情況下尿量比正常人多（填“多”或“少”）．
（3）維持血糖平衡的激素主要胰島素和胰高血糖素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的形成層次，從小到大依次是（　�。�
①氨基酸    ②多肽    ③C、H、O、N等元素    ④氨基酸脫水縮合    ⑤蛋白質(zhì)
⑥一條或幾條多肽鏈連接在一起．
A．③①④⑤⑥②B．①④③⑥②⑤C．③①⑤⑥④②D．③①④②⑥⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用，下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，表述正確的是( )

A．斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

B．濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

C．鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性，加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色

D．雙縮脲試劑中，NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題：
（1）下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有①③ （填序號）．
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)；②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式；    ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離
（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
①圖中A、B處的顏色分別是無色、綠色．
②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色．
③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門，顫藻科）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力．下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是（　�。�
A．螺旋藻能進(jìn)行光合作用，這與葉綠體無關(guān)
B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有
D．綠藻的遺傳物質(zhì)是DNA，藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．脂肪分子中的氧原子含量高于糖類
B．核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
C．高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞，加雙縮脲試劑不會(huì)呈現(xiàn)紫色
D．種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水比自由水比值降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制（或染色體復(fù)制）．CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖2中甲和乙細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中無細(xì)胞處于圖1中的DE段．
（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有4條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂分裂的中期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為極體和次級卵母細(xì)胞．
（4）圖2中甲細(xì)胞中的新形成的染色體叫子染色體；細(xì)胞中有不同染色體的判斷標(biāo)志有染色體的大小不同、染色體的著絲點(diǎn)位置不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．圖中GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等
B．同一雙親的子代多樣性主要原因與GH段和LM段有關(guān)
C．圖中M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍
D．圖中GH段的染色體行為變化和CD段相同

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