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依神經遞質的種類,突觸可分為興奮性突觸和抑制性突觸.圖1和圖2分別表示這兩種突觸作用的示意圖,請分析回答下面的問題.

(1)當縮手反射發(fā)生時,突觸前膜釋放
 
(興奮性、抑制性)神經遞質作用于突觸后膜,引發(fā)
 
大量內流,使肱二頭肌收縮.
(2)某種化合物也能與受體結合,結合后產生與抑制性遞質作用時類似的效果.向突觸處添加該種化合物,則將引起
 
大量內流,其對突觸后膜的電位造成的影響為圖3中的
 

(3)重癥肌無力患者是由于神經遞質Ach不能與相應的受體正常結合,導致
 
信號轉換到
 
信號的過程受阻,使得肌肉
 
.其病因是患者體內的
 
產生了攻擊Ach受體的抗體,該疾病屬于
 
考點:細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結構,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變?yōu)橥庳搩日窠涍f質存在于突觸前膜的突觸小泡中,能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.
解答: 解:(1)由于縮手反射發(fā)生時,肱二頭肌收縮.說明突觸前膜釋放的是興奮性神經遞質,并作用于突觸后膜,引發(fā)Na+大量內流,產生動作電位,使肱二頭肌收縮.
(2)由于某種化合物也能與受體結合,結合后產生與抑制性遞質作用時類似的效果.說明在突觸處添加該種化合物,將會引起Cl-大量內流,使膜電位保持外正內負的靜息電位狀態(tài),其對突觸后膜的電位造成的影響為圖3中的B.
(3)重癥肌無力患者是由于神經遞質Ach不能與相應的受體正常結合,導致化學信號轉換到電信號的過程受阻,不產生動作電位,使得肌肉不能伸縮.該病的病因是患者體內的漿細胞產生了攻擊Ach受體的抗體,該疾病屬于自身免疫�。�
故答案為:
(1)興奮性    Na+
(2)Cl-   B
(3)化學    電    不能伸縮     漿細胞     自身免疫病
點評:本題考查神經興奮的產生和傳導的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗,正確的是( �。�
A、探究不同類型土壤中小動物豐富度的實驗,取樣器大小是無關變量,使用不同的取樣器會得到相同的結論
B、DNA溶于酒精溶液,而細胞中的蛋白質不溶于酒精溶液,利用這一原理,可以將DNA與蛋白質進一步分離
C、在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,搖勻,可看到溶液變磚紅色
D、用紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,黃綠色色帶距離點樣處最近,表明葉綠素b在層析液中含量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果科學家通過轉基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血細胞進行改造,使其凝血功能恢復正常,那么后來她所生兒子中(  )
A、全部正常B、一半正常
C、全部有病D、不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為采用基因工程技術生產海參溶菌酶(SL)的流程.請據圖回答:

(1)過程I中首先在
 
作用下合成海參溶菌酶cDNA,再以cDNA為模板擴增合成SL目的基因,擴增過程中要用到具有熱穩(wěn)定性的
 

(2)過程Ⅱ中要用相同的
 
切割目的基因與
 
,再用
 
將二者連接起來,再導入大腸桿菌中,形成大腸桿菌工程菌.
(3)若要檢驗SL目的基因是否成功表達,可以用
 
技術,若沒有出現(xiàn)相應的雜交帶.則需要用
 
做探針來檢驗是否轉錄出mRNA.
(4)已知海參溶菌酶中含145個氨基酸,則控制其合成的基因中至少含有
 
個脫氧核苷酸.
(5)溶菌酶廣泛存在于動物的組織、體液及分泌物中,可以破壞細菌的細胞壁,促進細菌細胞的裂解,在動物的
 
中發(fā)揮重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關植物代謝的問的題.

(1)在卡爾文循環(huán)中,每6個C02分子進入該循環(huán),將有
 
個三碳糖磷酸離開此循環(huán).從物質的角度看,NADPH和ATP為三碳酸形成三碳糖提供了
 

(2)用含32P的培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥幼苗,幾天后測得根尖1-3mm區(qū)域32P累積較多,原因是該區(qū)域細胞
 
活動旺盛,吸收的32P在間期主要被用于合成
 
.幾天后在幼苗葉片中檢測到32P,則在光反應的反應物中,含有32P的物質有
 
等.
(3)若培養(yǎng)大麥幼苗的培養(yǎng)液濃度過高導致幼苗失水,此時相比于成年葉片,幼葉中的(填兩種激素)含量
 
都較高.
(4)如圖為某植物光合作用強度與大氣中二氧化碳濃度之間的關系圖,如果把縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在該坐標系中畫出新曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據圖回答:

(1)圖1細胞①為
 
與靶細胞密切接觸,靶細胞裂解后,抗原要靠
 
的進一步清除.
(2)圖2細胞為
 
細胞,它直接由
 
分化而來.抗體以方式分泌出細胞
 

(3)在體液免疫中,有一些細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對該種抗原記憶,當再次接觸這種抗原時,能迅速
 
,快速產生抗體.

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水蘊草是沱江河中一種常見的多年生沉水植物,圖1中編號I、II表示在光照條件下其葉肉細胞內的生理過程.某實驗小組在密閉玻璃罩內栽培水蘊草,24小時不間斷測CO2濃度變化,結果如圖2.據圖回答以下問題:

(1)圖3中b點時刻水蘊草根細胞中產生ATP的結構有
 
,若在圖3中c點時刻迅速提高CO2濃度,葉綠體內C3化合物含量將
 

(2)圖1所示生理狀態(tài)與圖2中的
 
兩點之間的曲線段的意義相同.
(3)若圖2中B點和C點的溫度相等,呼吸作用強度也相等,那么與C點相比,B點時的光照強度
 
(選填“較強”、“較弱”或“不變”).
(4)如表表示沱江河流域能量流動調查結果,A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級,E表示分解者.Pg表示同化量,Pn表示儲存量,R表示呼吸消耗量(單位:千焦/m2/年). 則輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是來自圖1中
 
(填編號)過程所同化的能量.在食物鏈(網)中,碳元素主要以圖1中
 
(填字母)等有機物逐級傳遞.該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是
 

A B C D E
Pg 15.9 870.7 0.9 141.0 211.5
Pn 2.8 369.4 0.3 61.9 20.1
R 13.1 501.3 0.6 79.1 191.4
(5)近年沱江河下游水體富營養(yǎng)化較為嚴重,水體發(fā)綠、發(fā)臭,主要是因藍藻、綠藻大量繁殖而引起的.從生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構看,藻類與水蘊草均屬于
 
.為解決水體發(fā)綠問題,有人建議投放一定量的魚苗、蝦、蟹等水生生物.從生物防治角度看,你認為以上做法的生態(tài)學意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取.由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能.大致過程如下
a.將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞,形成細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內,最終發(fā)育成轉基因小牛.
請回答下列問題:
(1)細胞①和②中發(fā)生了核基因重組的是
 
,血清白蛋白基因表達包括
 
 
兩個過程.
(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是
 

(3)實驗過程b利用的技術是
 
,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
 

(4)上述整個過程實現(xiàn)了
 
、
 
、胚胎工程的綜合應用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內,作為生命活動的主要能源物質的是( �。�
A、ATPB、太陽能
C、糖類D、脂肪

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