如圖為谷氨酸發(fā)酵裝置圖.
(1)圖中3,6處是發(fā)酵罐夾層中水的進出口,水在發(fā)酵罐夾層流動的作用是
 

(2)谷氨酸發(fā)酵液的pH應控制在7-8范圍內(nèi),隨著代謝產(chǎn)物的積累,發(fā)酵液pH變化趨勢是
 
,控制辦法是
 
.發(fā)酵過程中,若谷氨酸積累過量,會抑制
 
的活性,導致合成途徑中斷,這種代謝調節(jié)方式稱為
 
調節(jié).
(3)如果在4處通入空氣,谷氨酸產(chǎn)量會
 
,原因是
 
考點:微生物的利用
專題:
分析:本題考查了谷氨酸發(fā)酵裝置圖以及相關的知識點的分析,需結合具體的問題進行分析.谷氨酸生產(chǎn)所用菌種是好氧菌,通風和攪拌不僅會影響對氮源和碳源的利用率,而且會影響發(fā)酵周期和谷氨酸的合成量,尤其是發(fā)酵后期,加大通氣量有利于谷氨酸的合成.當菌體生長到穩(wěn)定期,適當提高溫度有利于生產(chǎn)谷氨酸.在發(fā)酵過程中,隨著營養(yǎng)物質的利用,代謝產(chǎn)物的積累,培養(yǎng)液的pH會不斷變化分別隨著氮源的利用,放出氨,pH會上升;當糖被利用生成有機酸,pH會下降.
解答: 解:(1)在利用發(fā)酵罐進行發(fā)酵的過程中,由于微生物的呼吸作用以及攪拌等都能產(chǎn)生大量的熱,使發(fā)酵液溫度升高,為防止溫度過高降低酶的活性,而降低谷氨酸產(chǎn)量,采取了水在發(fā)酵罐表層中流動而降溫的措施.
(2)由于谷氨酸顯酸性,隨著它的積累pH變化趨勢會下降,控制辦法是加堿(或氨水),以保持pH的相對穩(wěn)定.發(fā)酵過程中若谷氨酸積累過量,會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,導致合成途徑中斷,這種代謝調節(jié)方式稱為酶活性的調節(jié)方式.這種代謝調節(jié)方式稱為反饋調節(jié).
(3)如果在4處通入空氣而不是無菌空氣,谷氨酸產(chǎn)量會下降,原因是混入雜菌產(chǎn)生競爭,分解或吸收谷氨酸.
故答案為:
(1)冷卻(降溫或使溫度控制在30℃一37℃)
(2)下降  加堿(氨水)  谷氨酸脫氫酶酶活性      反饋(負反饋)
(3)下降  混入雜菌產(chǎn)生競爭,分解或吸收谷氨酸
點評:本題考查了微生物代謝的調節(jié)、發(fā)酵工程及相關知識,學生能理解以上知識,就能結合題干寫出正確答案.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關哺乳動物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中,錯誤的是( 。
A、細胞數(shù)目不斷增多,每個細胞體積在減小
B、細胞的分裂方式是有絲分裂
C、胚胎中DNA的總量增加,營養(yǎng)物質在減少
D、每個細胞的DNA含量不斷增加,細胞全能性變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

1990年10月,國際人類基因組計劃正式啟動,以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘.如圖A、B表示人類體細胞染色體組成.請回答問題:

(1)從染色體形態(tài)和組成來看,表示女性的染色體是圖
 
,男性的染色體組成可以寫成
 

(2)染色體的化學成分主要是
 

(3)血友病的致病基因位于
 
染色體上,請將該染色體在A、B圖上用筆圈出.唐氏綜合征是圖中21號染色體為
 
條所致.
(4)建立人類基因組圖譜需要分析
 
條染色體的
 
序列.
(5)有人提出“吃基因補基因”,你是否贊成這種觀點,試從新陳代謝角度簡要說明理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程在工業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應用,其生產(chǎn)流程如下圖所示.結合賴氨酸或谷氨酸的生產(chǎn)實際,回答相關問題.
(1)人工控制微生物代謝的措施包括
 
 
.目前采用①已經(jīng)選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的
 
新菌種.
(2)在發(fā)酵過程中,產(chǎn)物源源不斷地產(chǎn)生.這說明賴氨酸或谷氨酸的生產(chǎn)采用了
 
 的發(fā)酵方式.在生產(chǎn)過程中,由于賴氨酸或谷氨酸的發(fā)酵菌種為
 
,常需增加通氧量.當發(fā)酵生產(chǎn)的產(chǎn)品是代謝產(chǎn)物時,還要采用②
 
等分離提純的方法進行提。

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科目:高中生物 來源: 題型:

苯丙酮尿癥是常染色體上基因控制的隱性遺傳病,進行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳。粚Ρ憩F(xiàn)正常的夫婦,生育了一個同時患上述兩種遺傳病的孩子,請回答以下問題:
(1)該患者為男孩的幾率是
 

(2)若該夫婦再生育表現(xiàn)正常女兒的幾率為
 

(3)該夫婦生育的表現(xiàn)正常女兒,成年后與一位表現(xiàn)正常的男性苯丙酮尿癥攜帶者結婚,后代中同時患上述兩種遺傳病的幾率是
 
,只患一種遺傳病的幾率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調節(jié).請據(jù)圖回答:
(1)某人一次性飲1000mL清水,1h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于
 
降低,對相關感受器刺激導致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的
 
,降低了腎小管和集合管對水的
 
,使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的
 
調節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常.
(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一些列調節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi)
 
釋放的神經(jīng)遞質與腎上腺髓質細胞膜上的
 
結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進
 
分解,抑制
 
分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要.

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科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)酵法生產(chǎn)酒精后的廢液(pH4.3)含有大量有機物,可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體,生產(chǎn)高蛋白飼料.培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實驗過程示意圖如下:
請據(jù)圖分析回答問題:
(1)實驗過程中培養(yǎng)白地霉的培養(yǎng)基是
 
.培養(yǎng)基定量分裝前,先調節(jié)
 
,分裝后用棉塞封瓶口,最后
 
處理.
(2)圖中 ①過程稱為
 
,從甲到丁的培養(yǎng)過程是為了
 
.白地霉的代謝類型為
 

(3)為確定菌體產(chǎn)量,圖中②操作之前,應先稱量
 
的質量.過濾后需反復烘干稱量,直至
 
.所得菌體干重等于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

猴的下列各組細胞中,肯定都有Y染色體的是( 。
A、受精卵和次級精母細胞
B、受精卵和初級精母細胞
C、初級精母細胞和雄猴的神經(jīng)元
D、精子和雄猴的腸上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒侵入人體后,血液中會出現(xiàn)相應的抗體.抗體的基本組成單位及合成抗體的細胞器分別是( 。
A、氨基酸和核糖體
B、氨基酸和高爾基體
C、核苷酸和核糖體
D、核苷酸和高爾基體

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