【題目】有一種半透膜,不允許麥芽糖分子通過(guò)。某實(shí)驗(yàn)小組欲探究麥芽糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)這種半透膜,同時(shí)驗(yàn)證麥芽糖水解產(chǎn)物是還原糖(已知麥芽糖在麥芽 糖酶的作用下可分解為單糖,且麥芽糖酶不能通過(guò)半透膜)。請(qǐng)你幫助該小組完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)材料:蒸餾水、麥芽糖溶液、麥芽糖酶溶液、質(zhì)量濃度為O.lg/ml的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液;試管、底部放置半透膜的U型管、滴管、水浴鍋等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①向U型管兩側(cè)分別加入等量的蒸餾水和麥芽糖溶液。
②待兩側(cè)液面穩(wěn)定后,向U型管兩側(cè)分別加入________。
③將U型管至于適宜條件下,一段時(shí)間后觀察U型管兩側(cè)液面高度差的變化;
④從U型管兩側(cè)分別吸取等量的蒸餾水和麥芽糖溶液,分別加入A、B兩試管,然后加入______。60-65℃水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)的顏色變化。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若U型試管兩側(cè)液面髙度差________, A試管_________, B試管_______,則麥芽糖的水解產(chǎn)物是還原糖且能通過(guò)半透膜。
②若U型試管兩側(cè)液面高度差______,A試管______,且B試管_________,則麥芽糖的水解產(chǎn)物是還原糖但不能通過(guò)半透膜。
(3)有同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述“預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論”②中B試管的顏色變化就得出麥芽糖水解產(chǎn)物是還原糖并不嚴(yán)密,理由是_________。
【答案】等量的麥芽糖酶溶液 等量的現(xiàn)配置的斐林試劑 縮小(先增大后縮。 有磚紅色沉淀 有磚紅色沉淀 增大 無(wú)磚紅色沉淀 有磚紅色沉淀 不能排除未水解完的麥芽糖也具有還原性
【解析】
根據(jù)題干信息分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究麥芽糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)這種半透膜,則需要利用酶的催化作用和滲透作用原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);同時(shí)該實(shí)驗(yàn)還要驗(yàn)證麥芽糖水解產(chǎn)物是還原糖,可以利用斐林試劑,若水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,則其水解產(chǎn)物為還原糖。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
②該實(shí)驗(yàn)要欲探究麥芽糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)這種半透膜,因此加入麥芽糖后需要加入麥芽糖酶將麥芽糖水解,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則,待兩側(cè)液面穩(wěn)定后,應(yīng)該向U型管兩側(cè)分別加入等量的麥芽糖酶溶液。
④檢測(cè)麥芽糖的水解產(chǎn)物是否為還原糖,應(yīng)該用斐林試劑。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若U型試管兩側(cè)液面髙度差縮。ㄏ仍龃蠛罂s小),A試管和B試管都有磚紅色沉淀,則麥芽糖的水解產(chǎn)物是還原糖且能通過(guò)半透膜。
②若U型試管兩側(cè)液面高度差增大,A試管無(wú)磚紅色沉淀,且B試管有磚紅色沉淀,則麥芽糖的水解產(chǎn)物是還原糖但不能通過(guò)半透膜。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)只能得出溶液中有還原糖,但是不能排除未水解完的麥芽糖也具有還原性,因此該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP和ADP在細(xì)胞中的含量都很少。但一個(gè)成年人在安靜狀態(tài)下,24h內(nèi)竟有40kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,這說(shuō)明
A.ATP在人體細(xì)胞中分布廣泛
B.ATP容易分解成ADP
C.ATP容易合成ADP而儲(chǔ)存起來(lái)
D.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化十分迅速
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳是我國(guó)民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 傳統(tǒng)的腐乳制作中,豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的孢子
B. 制作腐乳的鹵湯時(shí),料酒加的量過(guò)少會(huì)造成豆腐腐敗變質(zhì)
C. 封瓶時(shí),最好將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,防止瓶口被污染
D. 豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說(shuō)是匍匐菌絲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家培育出一種類(lèi)似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡(jiǎn)單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
A.鹽析可以破壞蛋白質(zhì)中肽鏈的空間結(jié)構(gòu),這種作用是可逆的
B.每種蛋白質(zhì)都由21種氨基酸組成
C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P等元素
D.氨基酸種類(lèi)、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)不一定是同種蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)90年代,烏干達(dá)木薯業(yè)遭到了病害的毀滅性打擊?茖W(xué)家究其原因發(fā)現(xiàn),是一種新的病毒引發(fā)的疾病,而這種新病毒是由兩種已知病毒重組產(chǎn)生的。這一事實(shí)有力地支持了下列哪一觀點(diǎn)
A. 轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存
B. 導(dǎo)入轉(zhuǎn)基因生物的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌或病原體雜交,從而重組出對(duì)人類(lèi)或其他生物有害的病原體
C. 轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,有可能通過(guò)花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為除不掉的“超級(jí)雜草”
D. 抗蟲(chóng)棉能抵抗棉鈴蟲(chóng),但隨著棉鈴蟲(chóng)抗性的增強(qiáng),抗蟲(chóng)棉有可能被淘汰
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物開(kāi)兩性花(可自花傳粉),其雄性不育性狀受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因M、m與N、n控制,其中M基因控制雄性可育、m基因控制雄性不育,n基因純合時(shí)會(huì)抑制m基因的表達(dá)(表現(xiàn)為可育)。某興趣小組選取雄性可育的雜種植物甲、乙、丙進(jìn)行自交或雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
組別 | 親本類(lèi)型 | F1表現(xiàn)型及數(shù)量(株) | |
雄性可育株 | 雄性不可育株 | ||
A | 甲×甲 | 298 | 105 |
B | 甲×乙 | 302 | 101 |
C | 丙×丙 | 398 | 0 |
注:“雄性不可育株”指雄蕊發(fā)育異常,不能產(chǎn)生可育的花粉,但雌蕊發(fā)育正常的植株。
(1)該二倍體植物中,雄性可育雜種植物的基因型有_____種,雄性不育株在雜交育種的操作過(guò)程中,最顯著的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可確定植株甲的基因型是__________________。
(3)現(xiàn)欲確定植株丙的基因型,請(qǐng)從三組雜交組合的Fl中選擇合適材料來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒定。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
①實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________________________________________________________。
②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅因繁殖速度快、易養(yǎng)殖、且相對(duì)性狀明顯,是遺傳研究的模式動(dòng)物。研究者在一個(gè)野生型紅眼群體中發(fā)現(xiàn)了朱紅眼(b)和亮紅眼(e)兩種突變類(lèi)型,且隱性純合個(gè)體表現(xiàn)為白眼。已知e基因位于IV號(hào)染色體上。研究者讓純合亮紅眼雌果蠅與純合朱紅眼雄果蠅雜交,結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:
P | F1 | F2(單位:只) | |||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ |
亮紅眼 | 朱紅眼 | 野生型 | 野生型 | 301(野生型) 99(亮紅眼) | 149(野生型) 150(朱紅眼) 50(亮紅眼) 49(白眼) |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,控制果蠅眼色的朱紅眼和亮紅眼基因位于_______(填“一對(duì)”或 “兩對(duì)”)同源染色體上,做出該判斷的理由是__________________。
(2)若只考慮亮紅眼和朱紅眼兩種突變類(lèi)型,則父本的基因型為___________;F2中雄性個(gè)體基因型有_______種。
(3)通過(guò)顯微鏡觀察雌果蠅某器官的切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞A和細(xì)胞B中均含有8條染色體,且細(xì)胞A中的染色體移向細(xì)胞兩級(jí),細(xì)胞B中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。則細(xì)胞A含有_________條X染色體,細(xì)胞B含有_________個(gè)染色體組。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SIADH綜合征也稱(chēng)抗利尿激素分泌失調(diào)綜合征,是指由于多種原因引起的抗利尿激素(ADH)分泌異常增多,從而導(dǎo)致水潴留以及稀釋性低鈉血癥等有關(guān)臨床表現(xiàn)的綜合征。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)ADH是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素,在______________(填器官)內(nèi)合成。正常情況下,能引起ADH分泌量增加的有效生理刺激是______________,ADH分泌的調(diào)節(jié)屬于____________________________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”)。
(2)抽取患者血液可以檢測(cè)抗利尿激素水平的依據(jù)是____________________________。
(3)藥物是引起SIADH的一個(gè)重要原因,不同藥物引起SIADH的機(jī)制也不相同,有研究表明三環(huán)類(lèi)抗抑郁劑(如酰胺咪嗪)可刺激抗利尿激素的釋放進(jìn)而引起SIADH,F(xiàn)以家兔為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)該研究結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果:________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.高溫處理的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,仍能產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.西瓜汁含糖豐富,可用斐林試劑檢測(cè)是否含有還原性糖
C.用蘇丹 III 染液鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪,要用清水洗去浮色后再觀察
D.觀察口腔上皮細(xì)胞的線(xiàn)粒體時(shí),用健那綠染色前需要先用鹽酸處理
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