A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工 |
B、人類細(xì)胞能發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
C、該菌易于在人細(xì)胞間轉(zhuǎn)移,說明人細(xì)胞可能已發(fā)生癌變 |
D、人體清除該種細(xì)菌,細(xì)胞免疫發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、語言功能是人腦特有的高級(jí)功能 |
B、非條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層 |
C、小腦與維持身體平衡有關(guān) |
D、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定 |
B、排尿過程 |
C、受精卵分裂過程的啟動(dòng) |
D、體溫的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動(dòng) |
B、甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng) |
C、植物正常生長時(shí),乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收 |
D、通過增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度,促進(jìn)乙的生理活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機(jī)酸 | 蛋白質(zhì) | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A、②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
B、②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③減少 |
C、④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等 |
D、①比④量多,是人體新陳代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定是A和D |
B、圖C代表的生物可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者或分解者 |
C、A細(xì)胞中基因在遺傳時(shí)一定遵循孟德爾遺傳定律 |
D、與C細(xì)胞相比,D細(xì)胞特有的細(xì)胞是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)相同,但細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期不同 |
B、圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期,且圖1細(xì)胞將進(jìn)入圖3所示DE時(shí)期 |
C、能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖2細(xì)胞、圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b-→c時(shí)期的細(xì)胞 |
D、有絲分裂的末期可用圖4中a時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示,細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù)量變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、K+進(jìn)出細(xì)胞都需要載體,但不一定需要能量 |
B、隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸效率提高,需要細(xì)胞呼吸提供大量能量 |
C、生物膜系統(tǒng)為酶提供了大量的附著位點(diǎn),細(xì)胞中所有的酶均位于生物膜上 |
D、核糖體與有絲分裂過程中紡錘體形成無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 |
B、非姐妹染色單體的交換可引起基因重組 |
C、純合體產(chǎn)生配子時(shí)可能發(fā)生基因重組 |
D、同胞兄妹間的遺傳差異與基因重組有關(guān) |
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