5．1960年，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無(wú)法真實(shí)遺傳，黃毛老鼠自交，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．黃毛是顯性性狀B．黃毛達(dá)烏耳黃鼠是雜合體
C．黃毛是由多個(gè)基因決定的D．純合的黃毛基因可致死

分析 達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無(wú)法真實(shí)遺傳，說(shuō)明黃色皮毛鼠總是雜合子，雜合子相互交配，應(yīng)該產(chǎn)生純合的黃毛鼠后代，但現(xiàn)實(shí)中不存在，說(shuō)明純合的黃毛基因可能致死，即純合的黃毛基因能夠使老鼠致死，也就說(shuō)明了決定黃毛的基因還有致死作用．

解答 解：A、黃毛老鼠自交，產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠，發(fā)生性狀分離，說(shuō)明黃毛是顯性性狀，A正確；
B、達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無(wú)法真實(shí)遺傳，說(shuō)明黃色皮毛鼠總是雜合子，雜合子相互交配，應(yīng)該產(chǎn)生純合的黃毛鼠后代，但現(xiàn)實(shí)中不存在，說(shuō)明純合的黃毛基因可能致死，即黃毛達(dá)烏耳黃鼠是雜合體，B正確；
C、黃毛老鼠相互交配，能夠產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠，出現(xiàn)了明顯的性狀分離，說(shuō)明黃毛是由一對(duì)基因決定的，C錯(cuò)誤；
D、達(dá)烏耳黃鼠的黃色皮毛無(wú)法真實(shí)遺傳，說(shuō)明黃色皮毛鼠總是雜合子，雜合子相互交配，應(yīng)該產(chǎn)生純合的黃毛鼠后代，但現(xiàn)實(shí)中不存在，說(shuō)明純合的黃毛基因可能致死，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查真實(shí)遺傳的含義及基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合比較，在動(dòng)物細(xì)胞融合中有特殊性的是

A.融合的原理 B.融合的優(yōu)點(diǎn) C.融合的誘導(dǎo)手段 D.融合的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞內(nèi)，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)繁忙地運(yùn)輸著貨物的結(jié)構(gòu)，和在其中起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．囊泡、高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．囊泡、線粒體D．囊泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（　�。�
化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
A脂肪蘇丹Ⅳ染液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量
B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)
C淀粉斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量
D核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是細(xì)胞在吸收某種物質(zhì)時(shí)，運(yùn)輸速度與膜外該物質(zhì)濃度和02濃度的關(guān)系，下列符合此關(guān)系的是（　�。�
A．胃上皮細(xì)胞吸收酒精B．肝細(xì)胞吸收組織液中的氨基酸
C．腎小管細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖D．紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．酵母菌是探究細(xì)胞呼吸方式的理想材料，如圖裝置一測(cè)定酵母菌有氧呼吸，裝置二測(cè)定酵母菌無(wú)氧呼吸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌是探究細(xì)胞呼吸方式的理想材料的理由是酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存，是單細(xì)胞生物、繁殖速度快．
（2）裝置一中，1號(hào)錐形瓶中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的目的是吸收通入空氣中的CO2，2號(hào)錐形瓶中加入的是酵母菌培養(yǎng)液和酵母菌．
（3）裝置二中，紅色液滴先向左移動(dòng)一小段距離，然后靜止不動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，然后進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（4）裝置一測(cè)定酵母有氧呼吸具有不完善之處，請(qǐng)補(bǔ)充完善：在1與2間接入一裝有澄清石灰水錐形瓶；裝置二在測(cè)定酵母菌的無(wú)氧呼吸時(shí)也有不足之處，可將質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液換成澄清石灰水，確定酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的指標(biāo)是紅色液滴不動(dòng)，澄清石灰水變渾濁．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．某種群年初個(gè)體數(shù)為100，一年內(nèi)新生個(gè)體20個(gè)，死亡個(gè)體10個(gè)，年末時(shí)個(gè)體數(shù)為110，則該種群的年出生率為10%
B．科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌，該結(jié)論不能反映出種群的空間特征
C．種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì)
D．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，將樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)減數(shù)分裂過(guò)程中有關(guān)數(shù)量變化說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B．玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)
C．每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞
D．人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色單體0、92、23條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
C．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

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