【題目】如圖所示為下面3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間)。請據(jù)圖回答:

1)判斷AC 3組生物對應(yīng)的曲線:A________,B______C________。

2)若3種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的是___________________

3)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是_______________________________。

4ab的變化曲線代表的是________種群群落)水平上的研究;ab之間關(guān)系的變化則是在________水平上的研究。

【答案】 先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定 種群 群落

【解析】

1A.根瘤菌與豆科植物屬于共生關(guān)系,對應(yīng)③;B.農(nóng)作物與雜草屬于競爭關(guān)系,對應(yīng)②;C.狐與兔的種間關(guān)系屬于捕食關(guān)系,對應(yīng)①;

2為捕食關(guān)系,b死亡對a(捕食者)不利;競爭關(guān)系,b死亡對a有利;共生關(guān)系,b死亡對a不利;

3)狐死亡,有利于兔的生長。但受食物、空間限制,種內(nèi)斗爭會加劇,又會導(dǎo)致數(shù)量下降,最后趨于穩(wěn)定;

4ab是屬于種群,所以ab的變化曲線代表的是種群水平上的研究;ab之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某二倍體動物細胞有絲分裂圖像,圖乙、丙、丁分別是對該動物細胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的統(tǒng)計(圖乙、丙、丁中的a、b、c表示的含義相同)。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 該動物的體細胞中都含有4條染色體

B. 圖乙中的a、b、c分別表示染色體、DNA和染色單體

C. 圖丙可以最恰當(dāng)?shù)乇硎緢D甲所示時期的染色體、DNA和染色單體的關(guān)系

D. 圖丁所示細胞正處于有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三個種群的年齡組成曲線圖,請據(jù)圖回答:

(1)三個種群密度變化趨勢由大到小依次是________

(2)據(jù)統(tǒng)計,70年代初,我國人口年齡組成與圖A相似,所以在這以后一段時間內(nèi)的發(fā)展趨勢是________。因此我們要認真執(zhí)行人口的________政策。

(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終使害蟲種群年齡組成變?yōu)槿龍D中________類型。

(4)東海漁場因捕撈過度造成產(chǎn)量下降,現(xiàn)在當(dāng)?shù)卣扇】刂凭W(wǎng)眼大小來抓大放小,一段時間后,年齡組成會變成________所示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)下圖回答下列與生長素有關(guān)的一些問題。

(1)從圖甲中可以看出,對莖生長促進作用最佳的生長素濃度,對根的生長表現(xiàn)為________作用,說明生長素的作用特點是_______________________________________________________。

(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實踐中有什么應(yīng)用?請舉一例:________________________________________________________________________

(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長的最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度的增高,________,在HC段隨著生長素濃度的增高,________。

(4)據(jù)圖丙分析,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得向光側(cè)生長素濃度為m,則其背光側(cè)生長素的濃度范圍應(yīng)為________。

(5)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為________;根的近地側(cè)生長素濃度范圍為________,遠地側(cè)生長素濃度范圍為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種水生小動物,為探究它們的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系,進行了如下實驗(各組實驗中,每種動物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同)。

①第1組:將甲與乙分別于兩個容器中飼養(yǎng),甲動物種群數(shù)量變化如曲線A所示

②第2組:將甲與乙于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線D所示。

1)測得第1組實驗中乙種動物種群在第15天增長速率最大,且當(dāng)天種群數(shù)量為400只,根據(jù)此數(shù)據(jù)在圖中畫出第1組實驗乙種群數(shù)量變化曲線________________。

2)據(jù)圖可知實驗2中甲乙的種間關(guān)系為___________。經(jīng)調(diào)查,甲乙均為消費者,消費者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________(答出一點即可)。

3)若甲為對水產(chǎn)養(yǎng)殖有害的生物,可通過破壞其種群的_____________進而降低種群的出生率。若要增加乙的種群數(shù)量,最根本的措施是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。下圖表示赤霉素與生長素對莖生長的作用機理,請回答有關(guān)問題:

1)從圖中的作用機理可以看出,赤霉素對莖生長的作用是通過調(diào)節(jié)生長素的量得以實現(xiàn)的,由此可推知圖中X表示__________作用。從圖中可以看出生長素氧化分解的產(chǎn)物應(yīng)含有CH、O ______元素。

2)遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯?梢,控制玉米莖稈高度的基因可能與_____________合成有關(guān)。

3)赤霉素一個重要作用是能打破種子的休眠,促進種子萌發(fā)。若要確定赤霉素溶液是否能促進玉米種子萌發(fā),首先選擇適宜的赤霉素濃度。然后再進行如下實驗:

步驟一:取生長狀況相同的玉米籽粒,平均分成兩組,每組50粒,編號甲、乙。

步驟二:甲用適宜濃度的赤霉素處理,乙組用等量蒸餾水處理

步驟三:在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后,統(tǒng)計每組玉米籽粒萌發(fā)的情況

①實驗中每組選取50粒玉米的目的是______________ 。

②該實驗設(shè)計乙組的目的是________________

③若出現(xiàn)_____________________ 的結(jié)果,則說明赤霉素能打破種子的休眠。

④在上述實驗中,此實驗中重要的無關(guān)變量有__________________(答出一項即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果。如圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是( 。

A. 進入低溫環(huán)境后,圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比,甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速

C. B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E的化學(xué)本質(zhì)均為有機物,其中E為糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與遺傳和變異有關(guān)的敘述正確的是(  )

A.體細胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體

B.細胞內(nèi)只有DNA可以攜帶遺傳信息

C.基因重組可以發(fā)生在有性生殖過程中

D.同源染色體相同位置上的基因為等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是

A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合

B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖,A是突觸小體

C.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

D.圖乙中b受損的情況下,刺激a雖然肌肉不能收縮但仍有感覺

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