如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(雙選)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　)

A.在a中可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

C.興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c

D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

 

AB

 

a代表突觸小體，③代表突觸小泡，④、⑤、⑥分別代表突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。神經(jīng)元受到刺激后興奮只能由軸突傳向樹突，或者由軸突傳向細(xì)胞體。這是因?yàn)闃渫缓图?xì)胞體內(nèi)沒有突觸小泡，不可能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，所以興奮不能夠由樹突或細(xì)胞體傳到其他細(xì)胞。神經(jīng)遞質(zhì)有兩種：興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)會(huì)使后一個(gè)神經(jīng)元抑制，難以興奮。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說法不正確的是（   ）

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型：選擇題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說法不正確的有（    ）

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì) 

D．1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是                    

A.在a中可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

C.興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c

D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型：選擇題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需能量

B．①中內(nèi)容物釋放至②中借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

 

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