14．下列屬于人體第一道防線的是（　�。�
①胃液對病菌的殺滅作用　    ②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用   ③吞噬細(xì)胞的胞吞
④抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合　  ⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸           ⑥皮膚的阻擋作用
⑦呼吸道纖毛對病菌的外排作用．
A．②⑥B．⑦⑥C．①②⑥⑦D．②③⑤⑥④

分析 人體的免疫系統(tǒng)的防御功能分為三道防線：皮膚和粘膜組成人體的第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成人體的第二道防線，第三道防線由免疫器官、免疫細(xì)胞并借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成；第一、第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫．

解答 解：①胃液由胃腺分泌，胃腺是由胃粘膜特化而來，因此胃液對病菌的殺滅作用屬于第一道防線，①正確；
②唾液由唾液腺分泌，唾液腺是由口腔上皮特化而來，因此唾液中溶菌酶對病原體的分解作用屬于第一道防線，②正確；
③吞噬細(xì)胞的胞吞作用屬于人體的第二道防線，③錯誤；
④抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合屬于第三道防線，④錯誤；
⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸屬于第三道防線，⑤錯誤；          
⑥皮膚的阻擋作用屬于第一道防線，⑥正確．
⑦呼吸道纖毛對病菌的外排作用屬于第一道防線，⑦正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對免疫系統(tǒng)三道防線的組成的理解和熟練識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答問題。

（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是________，物質(zhì)A是________。

（2）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是________________。

（3）分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種________性毒液。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是________，由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米是我省的主要農(nóng)作物，常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料．請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
（1）圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中對應(yīng)的區(qū)段是AB，若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能（能/不能）正常生長．
（2）圖2中A點(diǎn)的含義是植物只進(jìn)行呼吸作用（呼吸作用釋放CO2的量）．
（3）圖2中C點(diǎn)之前（左側(cè)）限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，該因素不足，直接導(dǎo)致光合作用的光反應(yīng)中生成的[H]和ATP較少，進(jìn)一步限制了暗反應(yīng)．
（4）圖3的F點(diǎn)與E點(diǎn)相比，C3的含量減�。ㄔ龃�/減小）
（5）結(jié)合圖3分析，有機(jī)物在一天中積累最大色時間是H（用字母表示）．正行通風(fēng)、合理密植、施有機(jī)肥等措施可以緩解CO2較低對玉米光合作用的制約，從而提高產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)基因工程對人類有益無害（　　）
A．將抗病毒的干擾素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中批量生產(chǎn)干擾素
B．將蠟狀桿菌改造成像炭疽桿菌的致病菌
C．將某種生物毒素的基因與流感病毒基因拼接
D．將流感病毒基因進(jìn)行改造，可引起某種動物染病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列為小鼠體內(nèi)細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．①②③④四個過程都有可能發(fā)生基因突變
B．圖Ⅲ中兩個細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是核基因不同
C．圖Ⅳ所示細(xì)胞中改變的遺傳物質(zhì)不一定能遺傳給下一代
D．運(yùn)用胚胎工程技術(shù)，將圖V所示細(xì)胞植入小鼠子宮內(nèi)不可發(fā)育為新個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在某自然保護(hù)區(qū)中，A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A．A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，B為捕食者，A為被捕食者
B．A與B之間的信息傳遞方向?yàn)椋篈→B
C．A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響，還受遷入和遷出等的影響
D．A物種和B物種各自種群內(nèi)均會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．純合的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，在F2中得到綠皺種子192粒．按理論推算，應(yīng)獲得能穩(wěn)定遺傳的綠圓種子（　�。�
A．192粒B．576粒C．384粒D．1728粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為四種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中AB（填字母）屬于原核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞主要區(qū)別是有無核膜包圍的細(xì)胞核
（2）A細(xì)胞壁的成分主要是肽聚糖，C細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠．
（3）A～D共有的細(xì)胞器是核糖體，C與D相比，C特有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡，D特有的細(xì)胞器是中心體．
（4）圖示細(xì)胞所代表的生物一定是生產(chǎn)者的是BC（填字母）
（5）上述四個圖示組成的生物中，細(xì)胞增殖方式可進(jìn)行有絲分裂的是CD（填字母），CD（填字母）細(xì)胞組成的生物能夠遵循遺傳的基本規(guī)律．
（6）A細(xì)胞組成的生物的變異類型為基因突變，D細(xì)胞組成的生物變異類型為基因突變、基因重組、染色體變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列與光合作用和細(xì)胞呼吸有關(guān)的問題：
Ⅰ．如圖為某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系．請據(jù)圖分析并回答下列問題．
（1）甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增加．光照強(qiáng)度為A時，光合作用的速度受光照強(qiáng)度的限制，此時主要影響的是光合作用過程的光反應(yīng)階段．
（2）從甲圖可見，光照強(qiáng)度為B、溫度為37℃時，光合作用的速度主要受二氧化碳濃度的限制，此時主要影響的是光合作用過程的暗反應(yīng)階段．
（3）乙圖中C點(diǎn)表示植物生長的最適溫度．出現(xiàn)CD段的原因是隨溫度的升高，酶活性降低，光合作用速度降低．

Ⅱ．如圖丙表示不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)某植物的CO2釋放量和其葉綠體的O2的產(chǎn)生量．假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下植物的呼吸速率不變，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該植物的呼吸速率可用光照強(qiáng)度為a（填字母）時，單位時間內(nèi)CO2釋放量表示．若植物分解的能源物質(zhì)僅為葡萄糖，那么植物的耗氧量為6?mol．m-2．s-1．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，該植物光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率．若將光照強(qiáng)度由c調(diào)節(jié)為d，短時間內(nèi)葉綠體中ATP的量將增加（填“增加”、“不變”或“減少”．
（3）若光照強(qiáng)度為d，每天光照12h，黑暗12h，該植物能否正常生長？否．

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