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【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應。請據圖回答:

1A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是__________,對芽生長的效應是__________。

2)某生物興趣小組參照如圖開展萘乙酸(生長素類似物)促進某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗,按照下表設計濃度梯度。

組別

濃度(mol/L

10-12

10-9

10-7

為了進一步精確地測定最適濃度,應當采取的改進措施是____________。在農業(yè)生產上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時,除了考慮最適濃度外,還應考慮的因素有____________ (答出2點即可)。

3)水平放置的根,具有向地性生長的現象,有人發(fā)現在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由____________的結果。

4)在植物的生長發(fā)育過程中達爾文在研究生長素時將帶有尖端的金絲雀虉草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金絲雀虉草的胚芽鞘(B)置于單側光下,結果A彎向光源生長,B不生長也不夸曲。該實驗的結論是____________。植物的向光性對植物葉片生長的意義是____________。

【答案】促進 促進 降低濃度梯度 浸泡的時間、植物的品種、生產季節(jié)、枝條的生長期等 多種激素相互協調,共同調節(jié) 植物向光性彎曲生長與尖端有關 有利于植物葉片吸收更多陽光,提高植物的光合作用強度,增加有機物的積累

【解析】

1.生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。生長素的不同濃度對植物各器官的影響(促進或抑制生長)是不同的.對不同器官來說,都有各自對應的使生長最旺盛的生長素濃度,同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應不一樣,根、芽、莖對生長素敏感性依次減弱。

2.根據題意和圖示分析可知:在10-10M濃度下,根的生長最旺盛,此即促進根生長的生長素最適濃度;在10-8M濃度下,芽的生長最旺盛,此即促進芽生長的生長素最適濃度;在10-4M濃度下,莖的生長最旺盛,此即促進莖生長的生長素最適濃度。A點是芽與莖受生長素濃度影響曲線的交叉點,無論是位于莖的上升段還是芽的下降段,都是在促進兩者的生長;B點位于橫坐標軸上,其促進或抑制均為零,因而對莖生長無影響。

1)從曲線圖可知,A點的生長素濃度對莖和芽都是促進作用。

2)在探究促進扦插枝條生根的最適濃度時,應繼續(xù)降低濃度梯度,縮小濃度差,使結果更可靠,除了考慮最適濃度外,還應考慮的因素有浸泡的時間、植物的品種、生產季節(jié)、枝條的生長期等。

3)該實驗結果說明了植物的生長發(fā)育過程是多種激素相互作用共同調節(jié)的結果。

4)本實驗的變量是尖端的有無,結果a向光彎曲生長,說明胚芽鞘的向光彎曲生長與尖端有關;植物向光性彎曲生長,有利于植物葉片吸收更多陽光,提高植物的光合作用強度,增加有機物的積累。

練習冊系列答案
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【題目】研究人員利用離體的蛙坐骨神經進行有關實驗,實驗結果如下圖甲~丁所示,下列敘述正確的是(

A.圖甲中a、b處膜外均為正電位且無離子出入細胞

B.圖乙指針偏轉是由aK+外流速率增大引起的

C.圖丙指針偏轉是由于b處去極化引起a、b兩點間產生電位差

D.圖丁指針不發(fā)生偏轉的原因是aK+內流與bNa+內流速率相等

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修復后的河流、湖泊不僅能蓄洪防早,還兼有旅游觀光的功能,這主要體現了生物多樣性的____________________價值。

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3)圖中m、g、s所表示的結構名稱依次是_____、_____、_____。

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5)從進化的角度看,首先是由于_____(填字母)的出現,才誕生了相對獨立的生命系統。

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【題目】下列概念圖中,a、b、c、de、f所對應的概念名稱正確的是(

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D.生物、病毒、細胞生物、DNA病毒、RNA病毒、噬菌體

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C.圖丙中B點之后,細胞液濃度下降速度減慢可能與細胞壁有關

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【題目】科研人員探究高溫和高濃度CO2對黃瓜光合作用的影響,部分實驗數據如下。

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