4．某種局部麻醉藥作用于突觸后膜的機(jī)理如圖所示．該麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜，與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na+通道由蛋白質(zhì)分子組成
B．局部麻醉藥能否通過細(xì)胞膜與藥物濃度無關(guān)
C．局部麻醉藥的作用效果是抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
D．局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道，促進(jìn)Na+內(nèi)流

分析 分析題圖：圖示為某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理圖解，在辣椒素的作用下，該麻醉藥通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，可作用于鈉離子通道，使鈉離子通道阻塞，阻斷鈉離子內(nèi)流，進(jìn)而起到麻醉效應(yīng)．

解答 解：A、由圖示可以看出，鈉離子通道是由生物膜上的蛋白質(zhì)分子組成的，A正確；
B、局部麻醉藥能否通過細(xì)胞膜與藥物濃度無關(guān)，必須與辣椒素同時(shí)使用，B正確；
C、由圖可知，此種麻醉藥可使鈉離子通道阻塞，阻斷Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，C正確；
D、由圖可知，此種麻醉藥可使鈉離子通道阻塞，阻斷Na+內(nèi)流，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理圖解，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程，能分析圖解提取有效信息答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列與人類遺傳病有關(guān)的問題：

（1）單基因遺傳病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳��；不含致病基因的人，可能（填“不可能”或“可能”）患有遺傳�。�
（2）若某人患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥，但其雙親均不含致病基因，則導(dǎo)致其患病的變異類型屬于可遺傳變異，若變異過程發(fā)生在其個(gè)體發(fā)育過程中，則其后代不一定（填“一定”“不一定”或“一定不”）含有控制鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因，原因是其原始生殖細(xì)胞不一定含有致病基因．
（3）如圖是某單基因遺傳病的一個(gè)家系圖，其中Ⅰ一2的患病情況未知，Ⅰ一4致病基因鑒定結(jié)果已出，為純合子．從6個(gè)體和7個(gè)體的表現(xiàn)型可知，該遺傳病一定不是由顯性基因控制的；從5個(gè)體的表現(xiàn)型可知，Ⅰ一2一定含有致病基因，但不一定患有該遺傳病；Ⅱ一6和Ⅱ一7再生一胎即使不患病，也有$\frac{2}{3}$的概率攜帶致病基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅱ-3和Ⅱ-8家庭均無乙病患病史．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病致病基因在常染色體上，為顯性基因．乙病的遺傳方式是伴X色體隱遺傳�。�-5的基因型為aaXBXb；
（2）若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一個(gè)孩子，從已學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè)，所生小孩患一種病的概率為$\frac{1}{2}$，不患病的概率為$\frac{3}{8}$；
（3）若Ⅲ-9和Ⅲ-11分別與正常男性結(jié)婚，懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這兩種�。�
①Ⅲ-9采取下列哪種措施D（填字母），原因是后代無論是兒子還是女兒都正常；
②Ⅲ-11采取下列哪種措施C（填字母），原因是后代兒子有可能患乙病
A．染色體數(shù)目檢測(cè) B．基因檢測(cè) C．性別檢測(cè) D．無需進(jìn)行上述檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A．濫用抗生素會(huì)使得“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異

B．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

D．捕食者在進(jìn)化中的作用是有利于增加生物多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•合肥校級(jí)期末）胰腺外分泌部能分泌消化酶（如胰蛋白酶等）；內(nèi)分泌部能分泌與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素．如胰島素可以溶解于酒精，在一定的酸性液體環(huán)境里仍具有生物活性．科技小組甲為提取胰島素，在室溫下，把正常牛的胰腺粉碎，加酒精充分混合后過濾，經(jīng)檢測(cè)沒有提取出有生物活性的胰島素；他們又對(duì)提取的過程進(jìn)行改進(jìn)：手術(shù)結(jié)扎胰管讓外分泌部萎縮死亡，再取該胰腺粉碎，加酒精充分混合后過濾，提取出有生物活性的胰島素．

（1）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)前未能提取到有生物活性胰島素的原因是 ；改進(jìn)后能提取到有 生物活性胰島素的原因是 ．

（2）科技小組乙在研究甲小組的方案后，發(fā)現(xiàn)了在酸性環(huán)境下把胰腺粉碎，用酒精也能提取出有生物活性的胰島素，原因是 ．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，再提出一個(gè)能提取出具有生物活性胰島素的新的實(shí)驗(yàn)思路（簡(jiǎn)要回答） ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．造血干細(xì)胞具有較高的全能性，受到抗原刺激后能直接分化形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，以加強(qiáng)機(jī)體的免疫能力
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能以“小泡”的形式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，說明細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的化學(xué)組成成分完全相同
C．在綠色植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都能生成ATP
D．同一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞中，細(xì)胞核內(nèi)含有尿嘧啶，細(xì)胞質(zhì)中含有胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞的全能性下降
B．細(xì)胞分化過程中不同基因的活動(dòng)狀態(tài)不同
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
D．細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期的時(shí)間長(zhǎng)短發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生理活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B．酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解
C．神經(jīng)遞質(zhì)能夠識(shí)別突觸后膜上的受體，體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能
D．B細(xì)胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的記憶細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．提高棚載西瓜含糖量的適宜措施包括（　�。�
A．適當(dāng)增加光照時(shí)間B．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
C．增加棚內(nèi)CO2濃度D．增加棚內(nèi)夜間溫度

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