下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.假設(shè)裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴不動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.假設(shè)裝置1中的液滴不移動,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C.假設(shè)裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
D.假設(shè)裝置1、2中的液滴均不移動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸
D
【解析】
試題分析:裝置一中,NaOH溶液可吸收二氧化碳,液滴不移動,說明不消耗氧氣,即酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸;裝置二中的液滴不移動,說明產(chǎn)生的二氧化碳量與吸收的氧氣量相等,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,裝置1、2中的液滴均不移動,說明酵母菌可能已死亡,[來D錯(cuò)誤。源
考點(diǎn):本題考查探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型實(shí)驗(yàn)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 |
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 |
C.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸 |
D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江諸暨中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置(營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
C.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸
D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇無錫洛社高級中學(xué)三校高三12月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是:( )
A.假設(shè)裝置一中的液滴左移.裝置二中的液滴不動.說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動。裝置二中的液滴右移.說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C.假設(shè)裝置一中的液滴左移.裝置二中的液滴右移.說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置(營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
C.假設(shè)裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸
D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:陜西省2010年高考信息卷(理綜生物)試題 題型:綜合題
(9分)下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,
(1)請問裝置一的氫氧化納的作用是______________________________________________________
(2)假如裝置一中的液滴_________,裝置二中的__________________,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸;
(3)假如裝置一中的液滴________________,裝置二中的___________________,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸;
(4)假如裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行________________又進(jìn)行_______________________。
(5)寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式
(6)酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com