【題目】下表表示某森林生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況(C為分解者)。請回答下列問題:
同化總量(×106J) | 現存?zhèn)體中的能量(×106J) | 呼吸消耗量(×106J) | |
A | 900 | 200 | 590 |
B | 100 | 15 | 64 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 10 |
(1)分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___×106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的總能量是________(填“增加”,“減少”或“不變”)的。
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低,因為凍原生態(tài)系統(tǒng)__________。
(3)森林中的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習性,這是它們受到__________(填“物理”,“化學”或“行為”)信息的影響而產生的適應性生理特征,是長期_____________的結果。
【答案】 900 18% 增加 動植物種類少,營養(yǎng)結構簡單 物理 自然選擇
【解析】試題分析:根據題干信息和表格分析,已知C是分解者,A含有的能量最多,是生產者,則B是初級消費者,D是次級消費者。
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物固定的能量:900×106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18÷100×100%=18%,從能量輸入和輸出來看,分析表可知,該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的總能量是減少的。
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類少,營養(yǎng)結構簡單,自我調節(jié)能力弱,故凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低。
(3)北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習性,這是它們受到日照長短這一物理信息的影響而產生的適應性生理特征,是長期自然選擇的結果。
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【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關說法正確的是( )
A.該四倍體西瓜植株自交不能產生種子
B.將四倍體西瓜植株產生的花粉進行離體培養(yǎng),獲得的植株一定是純合子
C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜植株存在著生殖隔離
D.該四倍體西瓜植株自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進化提供原材料
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【題目】某自然生態(tài)系統(tǒng)中由四種生物構成的一條捕食食物鏈甲→乙→丙→丁。下列敘述正確的是
A. 甲不一定是自養(yǎng)型生物
B. 若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量,此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一般會受影響
C. 甲種群的一個個體所含有機物的總量在四種生物單一個體中最多
D. 這四種生物個體的總和構成一個自然生物群落
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【題目】農業(yè)上有一句關于鋤地(中耕松土、除草)的諺語:“鋤頭下面有肥”。以下關于該諺語的理解不正確的是
A. 鋤地改善根部細胞氧氣供應 B. 鋤地加速了有機物的分解
C. 鋤地的同時給作物進行施肥 D. 減少了雜草與植物的競爭
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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】
下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答下列問題:
成分 | NaNO3 | K2HPO4 | FeSO4 | MgSO4·7H2O | 瓊脂 | C6H12O6 | H2O | 青霉素 |
含量 | 3g | 1g | 0.01g | 0.5g | 15g | 30g | 100mL | 0.1萬單位 |
(1)據性質劃分,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基,能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點是_________。
(2)培養(yǎng)基中的碳源是_________,氮源是_____________。
(3)培養(yǎng)某微生物時需要用接種工具接種到該培養(yǎng)基表面上,所使用的接種工具可能是__________。
(4)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌,除了要去除一些成分外,還應加入的物質是________,在篩選纖維素分解菌過程中常用____________法。
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【題目】【生物一選修1:生物技術實踐】微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營,該類微生物應取自__________的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應選用______________培養(yǎng)基。常用的接種方法是______________和_____________。
(3)接種后,應密封培養(yǎng)的原因是___________,培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取_________就可獲得高效菌株。
(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數。取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計三個平板,菌落數分別是200、180、220。則樣品中微生物的數量為___________個/mL。該統(tǒng)計結果_____(填“低于”“高于”)實際值。
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【題目】自19世紀開始,科學家就一直在研究發(fā)酵的過程。1926年,薩姆納得到了脲酶的結晶,并用多種方法證明了他的化學本質是蛋白質,酶對化學反應的催化效率稱為酶活性。請回答以下問題:
(1)實驗室保存酶需要__________(填“高”“低”“適宜”)溫度和__________(填“高”“低”“適宜”)pH條件。
(2)與無極催化劑相比較,酶的催化具有______________________________________等特性,這對細胞代謝的意義是______________________________________________。
(3)唾液淀粉酶在腸道中__________(填“有”或 “沒有”)催化功能,原因是________________________。
(4)酶是有機物,活性易改變,試寫出提高加酶洗衣粉去污能力的方法:__________________________________________________________(至少寫出2種)。
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【題目】下列各種現象中,屬于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是( )
A.體內失水過多,導致細胞外液滲透壓升高
B.體內胰島素受體缺乏,導致血糖水平過高
C.環(huán)境溫度降低,導致體內甲狀腺激素分泌量增加
D.抗原刺激,導致體內B淋巴細胞增殖和分化
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【題目】酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸。同學們分有氧和無氧兩組完成了“有氧和無氧條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”的實驗,下列相關敘述不正確的是
A. 接種酵母菌前,應對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行滅菌處理
B. 應在每天的相同時間從試管中吸出等暈培養(yǎng)液計數
C. 為確保獲得的數據準確可靠,可分別進行23組重復實驗
D. 酵母菌在有氧條件下呈“J”型增長,無氧條件下呈“S”型增長
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