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19．動物的個體發(fā)育過程中，細胞的分化起始于（　�。�

	A．	桑葚胚		B．	囊胚
	C．	原腸胚		D．	組織和器官的形成

分析關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答解：動物的個體發(fā)育過程中，細胞的分化開始于囊胚期，終止于生命結束．
故選：B．

點評本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的具體過程，掌握相關細節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案

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11．以下不能合成ATP的細胞或結構是（　�。�

	A．	人體成熟的紅細胞		B．	葉綠體內膜
	C．	線粒體內膜		D．	乳酸菌

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10．下列有關生物變異的敘述，正確的是（　�。�

	A．	基因的堿基對突變，不一定會導致生物性狀的變異
	B．	染色體變異產生的后代都是不育的
	C．	同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異
	D．	基因突變和基因重組兩者都能夠產生新的基因

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7．如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：

（1）人類白化病致病基因在常染色體上，其遺傳方式遵循基因分離定律．
（2）Ⅱ₃的基因型是Aa．
（3）Ⅲ₈為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$．
（4）Ⅱ₄和Ⅲ₁₀的基因型相同的概率是100%．
（5）若Ⅲ₉和一個白化病基因攜帶者結婚，則生一個患病女孩的幾率為$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲、乙是細胞亞顯微結構模式圖，①～⑩表示細胞的各結構，D表示某種物質；丙圖表示細胞膜的亞顯微結構，a、b、c、d表示物質進出細胞的方式，A、B、C表示細胞膜的成分或結構．請據(jù)圖分析：

（1）甲、乙兩種細胞表示植物細胞的是乙，判斷依據(jù)是乙中含有大液泡、葉綠體、細胞壁．
（2）某細胞器內部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為溶酶體．
（3）若甲圖中D表示某種蛋白質，則與其合成加工分泌有關的膜性細胞器為①⑥⑨（填序號）．該物質分泌出細胞的方式是胞吐，這主要體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能．
（4）若丙圖表示正常人的細胞膜，能判斷細胞內外的結構是圖中的C（填標號）．圖中a～d可以代表鈣離子進入細胞方式的是a，若用某種化學藥品處理此細胞，發(fā)現(xiàn)細胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對其它物質吸收沒有影響，說明受化學藥品影響的是細胞膜上運轉鈣離子的載體．
（5）丙圖中能表示氧進入細胞方式的是b（填標號）．

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（2015秋•綿陽期末）綿陽作為全國文明城市，常見一些提示語如：“呵護腳下一片綠意，傳遞心中一片真情！”如果經常在草坪上行走，會造成土壤板結，影響小草的生長．土壤板結影響植物生長的主要原因是（）

A．土壤溶液濃度過高，根細胞失水死亡

B．土壤中缺少氧氣，影響根的有氧呼吸

C．植物缺少水，影響光合作用

D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

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（2015秋•綿陽期末）下列有關教材中實驗材料的選擇，有關說法正確的是（）

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B．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體分布的實驗中都可選用黑藻葉片