【題目】用來(lái)鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是（ ）

A. 蘇丹Ⅲ染液，橘黃色 B. 班氏試劑（斐林），磚紅色

C. 蘇丹Ⅳ染液，紅色 D. 雙縮脲試劑，紫色

【答案】D

【解析】試題分析：A、蘇丹Ⅲ溶液用于鑒定生物組織中的脂肪，呈橘黃色，A錯(cuò)誤；

B、班氏試劑（斐林試劑）可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，B錯(cuò)誤；

C、蘇丹Ⅳ用于鑒定生物組織中的脂肪，呈紅色，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細(xì)胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（ ）

A. 5，2，8 B. 4，4，8

C. 4，2，2 D. 5，2，2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，關(guān)于表皮細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 吸水能力降低，細(xì)胞液顏色變淺

B. 吸水能力增大，細(xì)胞液濃度升高

C. 細(xì)胞液濃度升高，吸水能力降低

D. 細(xì)胞液濃度降低，顏色變深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同．下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，不正確的是（ ）

A．葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積

D．高爾基體通過(guò)產(chǎn)生囊泡而增大膜面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮、恐懼、緊張）時(shí)，會(huì)分泌腎上腺素，它能讓人心跳、呼吸加快。腎上腺素還可用于過(guò)敏性休克的搶救，請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）人在緊張時(shí)，會(huì)分泌腎上腺素，這一過(guò)程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)________________調(diào)節(jié)。人的呼吸是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的，腎上腺素能使呼吸加快，是因?yàn)橄嚓P(guān)神經(jīng)上有腎上腺素的受體，據(jù)此推測(cè)腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細(xì)胞的_____________。說(shuō)明腎上腺素與某種物質(zhì)功能相似，這種物質(zhì)是 。

（2）青霉素過(guò)敏可引起過(guò)敏性休克，這是特異性免疫中的 免疫發(fā)揮作用后造成的。注射青霉素前要進(jìn)行皮試，這是因?yàn)槠ぴ嚳梢灶A(yù)防過(guò)敏性休克的發(fā)生，可以檢測(cè)出受試者體內(nèi)是否具有 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某四十一肽被水解成2個(gè)八肽，2個(gè)六肽，1個(gè)四肽，3個(gè)三肽，則這些短肽的肽鍵總數(shù)，氨基最小值，羧基最小值（ ）

A. 31，7，8 B. 32，8，8 C. 33，8，8 D. 34，7，7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架（ ）

A. 肽鏈

B. 碳鏈

C. 核苷酸鏈

D. 磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞壁的主要功能是對(duì)細(xì)胞起（ ）

A．保護(hù)和交換作用

B．保護(hù)和吸收作用

C．保護(hù)和支持作用

D．支持和吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案