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恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律、細胞學說、達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細胞學說建立意義的是（ ）

A．將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來

B．證明了生物之間存在著親緣關系

C．為達爾文的進化論奠定了唯物主義基

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細胞，可使機體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導致脫水。以下相關敘述正確的是

A．利用吡羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染

B．病毒RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中，會有氫鍵的斷裂和形成

C．病毒侵入機體后，能被內環(huán)境中的效應T細胞和漿細胞特異性識別

D．患者嚴重脫水后，經下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省高二上入學測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程示意圖，有關敘述錯誤的是S

A．圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制，是多個起點同時開始的

B．圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的

C．真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶，也需要ATP

D．真核生物的這種復制方式提高了復制速率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省高二上入學測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于DNA和RNA的敘述，正確的是

A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B．一種病毒同時含有DNA和RNA

C．原核細胞中既有DNA也有RNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)中學高一上入學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得如下圖A、B、C、D，試問其中視野最暗的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)中學高一上入學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)是指（ ）

A．生活在一定自然區(qū)域內，相互之間有直接或間接關系的各種生物的總和

B．由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體

C．由動物同無機環(huán)境構成的統(tǒng)一體

D．由植物同無機環(huán)境構成的統(tǒng)一體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州市高一上入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小王從朋友那兒要來一只剛出生不久的小花貓。如何讓小花貓到指定的地方去排便，成了小王難以解決的問題。他的同學聽說后，給他提供了如下兩種辦法：①找一只訓練有素的貓與小花貓作伴，經過一段時期，讓小花貓學會到指定的地方排便；②定期領小花貓到指定地點排便，久而久之，小花貓也能學會到指定的地方排便。結果小王用第一種辦法就達到了目的。據此，請分析回答：

（1）你認為材料中的辦法②是否可行？________。

（2）從行為的獲得途徑分析，小花貓到指定的地方排便是________行為；理由是________。這種類型的行為對于動物的生存有什么意義？______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西欽州市高一上入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，兒童青少年心理健康的核心應是（ ）

A．保持智力正常

B．保持心情愉快

C．保持良好的社會關系

D．身體、心理、社會適應和創(chuàng)新

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列（一）、（二）小題：

（一）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中，經篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過程如圖1所示）

（1）圖1中,為達到篩選目的,平板內的固體培養(yǎng)基應以____________作為唯一碳源。②、③過程需重復幾次,目的是______________。

（2）某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經培養(yǎng)后的菌落分布如圖2所示。該同學的接種方法是_______；推測該同學接種時可能的操作失誤是____________。

（3）以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是______________。

（4）上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中，有關操作正確的是（ ）

A．玻璃刮刀用火焰灼燒進行滅菌

B．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌

C．倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進行

D．獲得的菌種如果需要保存，可置于37℃恒溫保存

（二）下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題：

（1）用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用_______________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過_______________酶作用后獲得重組質粒。

（2）為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養(yǎng)基中添加______________。

（3）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為_______________，對于該部位，這兩種酶__________________（填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。

（4）若用Sau3A I切圖1質粒最多可能獲得_______________種大小不同的DNA片段。

（5）基因工程中，某些噬菌體經改造后可以作為載體，其DNA復制所需的原料來自于______________。

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