【題目】分析下列反應(yīng)，不屬于吸能反應(yīng)的是

A.細(xì)胞呼吸B.葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應(yīng)

C.氨基酸合成蛋白質(zhì)D.肌肉收縮

【答案】A

【解析】

細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。蔗糖與蛋白質(zhì)的合成、肌肉收縮，均需要消耗ATP水解釋放的能量。

A、細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成CO2或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程，因此細(xì)胞呼吸屬于放能反應(yīng)，A正確；

B、C、葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應(yīng)、氨基酸合成蛋白質(zhì)，都需要消耗ATP，因此都屬于吸能反應(yīng)，B、C錯(cuò)誤；

D、肌肉收縮，ATP使肌肉能量增加，改變形狀，這是吸能反應(yīng)，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)：把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端（如下圖所示）；另一實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（ ）

A. 甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有

B. 乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有

C. 甲、乙都含有生長(zhǎng)素

D. 甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面不符合微生物培養(yǎng)基配制原則的是（ ）

A.配制培養(yǎng)基時(shí)，要注意各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例

B.任何培養(yǎng)基都不能沒有有機(jī)物

C.培養(yǎng)基的pH要適宜

D.異養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基至少要有一種有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某植物葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放量的變化。下列判斷正確的是

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

C. 光照強(qiáng)度為c時(shí)，葉肉細(xì)胞無呼吸作用

D. 呼吸作用強(qiáng)度不變的情況下，光照強(qiáng)度d時(shí)，達(dá)到該葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是

A.摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

B.證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)

C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除了溫度和pH對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果．圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線．下列說法不正確的是（ ）

A. 非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

B. 據(jù)圖可推測(cè)，競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)

C. 底物濃度相對(duì)值大于15時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D. 曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成為穩(wěn)定型

B. a～c年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

C. b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長(zhǎng)

D. d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物中能夠較容易找到纖維素（ ）

A. 水螅B. 蟹C. 竹筍D. 草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四分體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)四分體含四個(gè)染色單體B. 出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

C. 非姐妹染色單體間可交叉互換D. 復(fù)制后的同源染色體都能形成

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