【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。
(1)上述制備抗體1和2過(guò)程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有___________。
(2)在制備抗體1的過(guò)程中,先給小鼠注射一種純化的抗原蛋白,一段時(shí)間后,從小鼠的_________(免疫器官)中獲取B淋巴細(xì)胞,將獲得的細(xì)胞與________細(xì)胞融合,再經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的Y細(xì)胞。獲得Y細(xì)胞后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)液中體外培養(yǎng)和_____________。
(3)抗體2制備過(guò)程中,將mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行PCR擴(kuò)增被稱為RT-PCR技術(shù),RT-PCR過(guò)程需要的酶有______________。將V1基因與普通質(zhì)粒經(jīng)某種限制酶切割連接并成功導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)仍有部分細(xì)胞不能表達(dá)出抗體2,最可能的原因是_______________。為避免上述情況發(fā)生,最好用____________ (用“1或2作答”)種限制酶切割V1基因與普通質(zhì)粒。
(4)事實(shí)上,用上述方法生產(chǎn)的抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結(jié)構(gòu)往往不同,請(qǐng)分析原因:___________________。
【答案】 生產(chǎn)單克隆抗體、基因工程 脾臟 骨髓瘤 注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖 逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶 目的基因與質(zhì)粒載體反向拼接 2 抗體2形成過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,抗體1形成過(guò)程經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
【解析】試題分析:本題以“制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖”為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)生產(chǎn)單克隆抗體、基因工程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解答本題需熟記并理解生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程、基因工程的基本操作程序等基礎(chǔ)知識(shí)并形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問(wèn)題情境,從題圖中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。
(1)制備抗體1的過(guò)程包括①所示的誘導(dǎo)動(dòng)物融合及②所示的細(xì)胞增殖,據(jù)此可知:用到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要是生產(chǎn)單克隆抗體;制備抗體2的過(guò)程為:將通過(guò)③④過(guò)程得到的目的基因(V1基因)與普通質(zhì)粒結(jié)合并通過(guò)⑤過(guò)程構(gòu)建基因表達(dá)載體(結(jié)構(gòu)甲),再將構(gòu)建的基因表達(dá)載體通過(guò)⑥過(guò)程導(dǎo)入受體細(xì)胞(大腸桿菌),可見(jiàn),用到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要是基因工程。
(2)在制備抗體1的過(guò)程中,將從免疫(注射一種純化的抗原蛋白)小鼠的脾臟中獲取的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè),最終獲得的Y細(xì)胞是能分泌所需專(zhuān)一抗體的雜交瘤細(xì)胞。獲得Y細(xì)胞后,常將其放入培養(yǎng)液中體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖。
(3)依題意可知:在制備抗體2的RT-PCR過(guò)程中,將mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA的過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化,在對(duì)cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)需要Taq酶參與催化。因切割V1基因與普通質(zhì)粒時(shí)使用的是同一種限制酶,所以在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒載體反向拼接的情況;若將目的基因與質(zhì)粒載體反向拼接的基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞,則該部分細(xì)胞不能表達(dá)出抗體2。為避免上述情況發(fā)生,最好用2種限制酶切割V1基因與普通質(zhì)粒。
(4)大腸桿菌為原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,因此大腸桿菌分泌的抗體2,其形成過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工;雜交瘤細(xì)胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,所以雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體1,其形成過(guò)程經(jīng)過(guò)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工?梢(jiàn),抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,但兩者的空間結(jié)構(gòu)往往不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,其中一種病為伴性遺傳。撞。猴@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病:顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)_________病的遺傳方式最可能是伴性遺傳病。
(2)第I代將乙病基因傳遞給III—7與III—10結(jié)婚,生育一個(gè)患兩種病孩子的概率為___________。
(3)經(jīng)檢查III—11性染色體組成為XYY,III—11性染色體異常的原因可能是第II代中的___________號(hào)個(gè)體減數(shù)分裂不正常所致。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于基因重組的是
A. 四分體中同源染色體上等位基因隨非姐妹染色單體的交叉互換而互換
B. 非同源染色體上非等位基因的重組
C. 精子與卵細(xì)胞中染色體上基因的組合
D. 有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列說(shuō)法正確的是( )
A. ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
C. ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
D. 黑暗條件下,植物細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐,馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞。為了更好的保護(hù)馬鹿,科研人員進(jìn)行了研究。
(1)馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞,導(dǎo)致生活在該空間的馬鹿的_________降低,馬鹿種群數(shù)量降低。
(2)如果出現(xiàn)馬鹿種群數(shù)量下降,除了考慮人為破壞環(huán)境引起的死亡率升高這一因素外,還應(yīng)考慮的因素是___________。
(3)科研人員冬季調(diào)查得到不同類(lèi)型的生境占森林總面積的比例(記為M)和馬鹿在不同生境類(lèi)型中的出現(xiàn)頻率(記為N),結(jié)果如下圖所示。
由圖可知,在________中沒(méi)有觀察到馬鹿活動(dòng)點(diǎn)。結(jié)合M和N分析,馬鹿冬季最喜歡的生境是____________,判斷依據(jù)是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米自交系(遺傳穩(wěn)定的育種材料)B具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性質(zhì),但難以直接培育成轉(zhuǎn)基因植株,為使其獲得抗除草劑性狀,需依次進(jìn)行步驟I、II試驗(yàn)。
Ⅰ.獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ),技術(shù)路線如下圖。
(1)為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶,選擇的原則是____(單選)。
①Ti質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)
②G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)
③酶切后,G基因形成的兩個(gè)黏性末端序列不相同
④酶切后,Ti質(zhì)粒形成的兩個(gè)黏性末端序列相同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(2)下表是4種玉米自交系幼胚組織培養(yǎng)不同階段的結(jié)果。據(jù)表可知,細(xì)胞脫分化時(shí)使用的激素是____________,自交系__________的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時(shí),T-DNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞。篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織,需使用含_____________________的選擇培養(yǎng)基。
(4)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。含有內(nèi)含子的報(bào)告基因只能在真核生物中正確表達(dá),其產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。用K分別處理以下愈傷組織,出現(xiàn)藍(lán)色的是_______________(多選)。
A.無(wú)農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織
B.無(wú)農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織
C.農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織
D.農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織
(5)組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株(核DNA中僅插入一個(gè)G基因)進(jìn)行自交,在子代含G基因的植株中,純合子占_____________。繼續(xù)篩選,最終選育出抗除草劑純合自交系A(chǔ)。
(6)下表是鑒定含G基因植株的4種方法。請(qǐng)預(yù)測(cè)同一后代群體中,4種方法檢出的含G基因植株的比例,從小到大依次是_____________________________________。
方法 檢測(cè)對(duì)象 檢測(cè)目標(biāo) 檢出的含G基因植株的比例 |
PCR擴(kuò)增 基因組DNA G基因 x1 分子雜交 總mRNA G基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 x2 抗原-抗體雜交 總蛋白質(zhì) G基因編碼的蛋白質(zhì) x3 噴灑除草劑 幼苗 抗除草劑幼苗 x4 |
II.通過(guò)回交使自交系B獲得抗除草劑性狀
(7)抗除草劑自交系A(chǔ)(GG)與自交系B雜交產(chǎn)生F1,然后進(jìn)行多輪回交(下圖)。自交系B作為親本多次回交的目的是使后代______________。
對(duì)Hn繼續(xù)篩選,最終選育出高產(chǎn)、抗病、抗除草劑等優(yōu)良性狀的玉米自交系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由兩條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,共有51個(gè)氨基酸,其失去水分子數(shù)及形成肽鍵數(shù)目分別為( )
A. 51和51 B. 50和50 C. 50和49 D. 49和49
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類(lèi)?血漿____________、組織液____________、細(xì)胞內(nèi)液________。
(2)相對(duì)于內(nèi)環(huán)境來(lái)說(shuō),相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的________。
(3)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是________。經(jīng)過(guò)B的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞.B中的酸堿度能維持在一個(gè)恒定的范圍內(nèi),這與________有關(guān)。
(4)營(yíng)養(yǎng)不良的病人,因B中________降低,導(dǎo)致水分滯留在________(填字母)中,形成組織水腫現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛B. 人的身高與體重
C. 貓的體毛黃色與花斑色D. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖
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