A. | 一種氨基酸只能由一種tRNA轉運 | |
B. | 神經遞質通過血液運輸?shù)阶饔貌课?/td> | |
C. | 胰島B細胞分泌胰島素的方式是胞吐 | |
D. | 分泌蛋白在內質網和高爾基體之間的轉運是雙向的 |
分析 突觸前膜釋放神經遞質,該物質經過突觸間隙后,與突觸后膜上的受體結合,引起下一個神經元的興奮或抑制,隨后神經遞質被酶分解.細胞中有多種tRNA,由于大部分氨基酸有多種密碼子.
解答 解:A、細胞中有多種tRNA,由于大部分氨基酸有多種密碼子,故一種氨基酸可能由多種tRNA轉運,A錯誤;
B、神經細胞釋放的神經遞質,通過突觸間隙(組織液)作用于突觸后膜,不經過血液的運輸,B錯誤;
C、胰島素是大分子的分泌蛋白質,胰島B細胞以胞吐或外排形式分泌胰島素,C正確;
D、分泌蛋白在內質網和高爾基體之間的轉運是單向的,內質網邊緣與“出芽”形式形成小泡,移到高爾基體中,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查神經遞質、翻譯和物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.考生要明確.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該區(qū)域中草原鼠的種群密度較大 | |
B. | 這種調查方法稱為樣方法,適合調查活動范圍較大的動物 | |
C. | 草原上草原鼠與牛、羊之間是競爭關系,鼠害會嚴重影響畜牧業(yè)的發(fā)展 | |
D. | 若在兩次捕鼠期間發(fā)生過草原大火,則該種群密度的調查結果就不準確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
成分 (mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A. | ①屬于血漿 | |
B. | ①的蛋白質含最減少將導致②增多 | |
C. | ①與淋巴液的化學組成更相似 | |
D. | ②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | U在光合作用中的作用是吸收和傳遞光能 | |
B. | U至Y的能量轉換在葉綠體囊狀結構薄膜上進行 | |
C. | V吸收光能后被激發(fā),使H2O分解,產生電子流 | |
D. | W為CO2的還原劑,其能量是穩(wěn)定化學能來源之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可以測定某水層水樣的呼吸量 | |
B. | 該實驗可以測定某水層水樣的光合作用總量 | |
C. | 該實驗某水層水樣的光合作用總量和呼吸量都無法測定 | |
D. | 該實驗必須再取一瓶水樣,測定水中原有的溶氧量才能測出水層水樣的光合作用總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XY這對性染色體上不存在成對基因 | B. | 正常人的性別決定于有無Y染色體 | ||
C. | 體細胞中不表達性染色體上的基因 | D. | 次級精母細胞中一定含有Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進化的發(fā)生可以不經過隔離 | B. | 進化時基因頻率可能不變 | ||
C. | 自然突變決定生物進化的方向 | D. | 群落是生物進化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①要加熱處理、②要將各提取物分別與R菌混合培養(yǎng) | |
B. | 培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落 | |
C. | 如果將活S菌懸液與活R菌懸液換一下位置,仍會發(fā)生轉化 | |
D. | ③要轉入固體培養(yǎng)基培養(yǎng),結果可能出現(xiàn)S、R兩種菌落 |
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