【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a過程是有絲分裂b是細(xì)胞分化
B. 乙和丙的染色體組成相同
C. 丁與戊的細(xì)胞器的種類、數(shù)目相同
D. 甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同
【答案】C
【解析】
分析題圖:a是有絲分裂過程,這會導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目改變,但不會改變細(xì)胞的種類;b是細(xì)胞分化過程,這會導(dǎo)致細(xì)胞種類改變,不會導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目改變。
A、a過程是有絲分裂,b過程是細(xì)胞分化,A正確;
B、乙和丙都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,因此它們的染色體組成相同,B正確;
C、丁與戊都是由同一個(gè)受精卵分裂分化而來,細(xì)胞中細(xì)胞器的種類、數(shù)目不完全相同,C錯(cuò)誤;
D、由于基因的選擇性表達(dá),甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同,D正確。
故選:C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1958 年 Meselson 和 Stahl 用 15N 和 14N 標(biāo)記大腸桿菌,并提取其 DNA。利用 DNA 分子 對紫外光有光吸收的特點(diǎn)確定 DNA 在密度梯 度離心后在離心管中所處的位置。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,圖中深色的區(qū)域是紫外光被一定程度吸收而形成的。下列分析錯(cuò)誤的是(不考慮實(shí) 驗(yàn)誤差)
A. 實(shí)驗(yàn)中定時(shí)取一些大腸桿菌提取其 DNA,但是不需檢測其放射性
B. 1.9~3.0 代的條帶深度變化說明位置 b 處的 DNA 的含量比例下降了
C. 該實(shí)驗(yàn)是先用 14N 標(biāo)記大腸桿菌多代后,再轉(zhuǎn)移到 15N 環(huán)境中培養(yǎng)的
D. 若分別用 14C、12C 取代 15N、14N,每代色帶的相對位置仍基本相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某一神經(jīng)元游離的一段軸突,在C處給予一個(gè)適宜刺激,可以觀察到的現(xiàn)象及原因解釋正確的是
A. 甲和乙的指針同時(shí)偏轉(zhuǎn),興奮同時(shí)向左、右兩側(cè)傳導(dǎo)
B. 甲指針先偏轉(zhuǎn)、乙指針后偏轉(zhuǎn),二者指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)相同
C. 甲指針偏轉(zhuǎn)、乙指針不偏轉(zhuǎn),興奮先向左側(cè)傳導(dǎo)再向右側(cè)傳導(dǎo)
D. 甲指針和乙指針同時(shí)偏轉(zhuǎn),二者指針第一次偏轉(zhuǎn)時(shí)的方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果,據(jù)圖判斷用作實(shí)驗(yàn)材料的葉片顏色為( 。
A. 紅色B. 紫色C. 黃色D. 藍(lán)綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,繪制的各時(shí)期細(xì)胞圖,如圖所示.下列敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 有絲分裂的分裂期,細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③
B. 圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線
C. 有絲分裂過程中,核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的
D. 細(xì)胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成,且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作物與光合作用
如圖是無籽西瓜葉片凈光合速率Pn( 以CO2吸收速率表示) 與胞間CO2濃度(Ci) 的日變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)胞間CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與_____循環(huán)。
(2)在9:00至11:00之間,凈光合速率Pn升高,此階段發(fā)生的變化還有_____。
A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.單個(gè)葉綠素A分子的氧化性不斷增強(qiáng)
C.供給三碳化合物還原的氫增多 D.單個(gè)葉綠素A分子吸收的光能持續(xù)增多
(3)據(jù)圖分析,下列說話正確的是_____:
①在13:00時(shí)刻,溫度導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止
②在13:00至14:00之間,光合放出O2速率上升
③在14:00以后Pn下降,限制葉片光合作用因素是光照強(qiáng)度
④在17:00后葉片的Ci快速上升,說明光合放出CO2速率上升
二烷氨基乙醇羧酸脂(DA﹣6)是一種新型的叔胺類植物生長調(diào)節(jié)劑。某科研小組研究了DA﹣6對西瓜光合作用的影響,其相關(guān)指標(biāo)測定(Rubisco活性是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶)結(jié)果如表:
組別 | 處理 | 光合速率[mmol/(m2s)] | 氣孔導(dǎo)度 [mmol/(m2s)] | 胞間CO2濃度[mmol/(m2s)] | Rubisco活性 [μmol/(m2s)] |
① | 不遮光+清水 | 10.1 | 0.16 | 260 | 38.2 |
② | 不遮光+DA﹣6 | 15.2 | 0.24 | 255 | 42.1 |
③ | 遮光+清水 | 8.3 | 0.14 | 278 | 25.3 |
④ | 遮光+DA﹣6 | 13.4 | 0.23 | 269 | 35.7 |
(4)氣孔導(dǎo)度表示氣孔開放的程度。 該研究能說明氣孔導(dǎo)度不是遮光條件下光合速率下降的主要限制因素,提供數(shù)據(jù)支持的實(shí)驗(yàn)組別是_____。( 多選)
A.①②B.①③C.③④D.②④
(5)DA﹣6可提高西瓜葉片的光合速率。 從表數(shù)據(jù)進(jìn)行推測,DA﹣6提高西瓜葉片光合速率作用機(jī)制是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見圖。下列敘述正確的是( )
A.0→t2時(shí)段,酵母菌的無氧呼吸逐漸減弱
B.t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)慢
C.若降低10℃培養(yǎng),O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會縮短
D.實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液中加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的曠萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液探究二者對棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 主根和側(cè)根對NAA的敏感性不同
B. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢,而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢
C. NAA能抑制主根生長,KT能促進(jìn)主根生長,且濃度越高效果越明顯
D. 一定濃度的KT對NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上幾種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列有關(guān)物質(zhì)及相應(yīng)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是( 。
A. A為Fe2+主動運(yùn)輸B. B為葡萄糖自由擴(kuò)散
C. C為噬菌體胞吞D. D為H2O協(xié)助擴(kuò)散
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com