A、肉類 | B、雞蛋 | C、饅頭 | D、魚類 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所 |
B、葉綠體中能完成光合作用全過程 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能進(jìn)行分泌蛋白的加工 |
D、細(xì)胞生命活動所需能量全部由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
- 3 |
A、載體數(shù)量、能量 |
B、能量、載體數(shù)量 |
C、載體數(shù)量、離子濃度 |
D、能量、離子濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒的生命活動離不開細(xì)胞,它是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
B、一只草履蟲在生命系統(tǒng)的層次中既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次 |
C、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從蛋白質(zhì)分子到生物圈的各個層次 |
D、生物個體中由相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次是每種生物個體都具有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中可表示細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型 |
B、D構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 |
C、中耕松土可促進(jìn)根毛細(xì)胞吸收A物質(zhì) |
D、胰蛋白酶可通過d方式出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性 |
B、葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在基粒片層的膜上 |
C、人類免疫缺陷病毒主要侵入淋巴細(xì)胞,使其大量死亡 |
D、用15N標(biāo)記的氨基酸飼喂小鼠,在其尿液中可檢測到含15N的尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞④缺氧時,③的pH降低,Na2CO3會參與調(diào)節(jié)③的pH值 |
B、細(xì)胞①內(nèi)的HPO42-濃度高于③ |
C、細(xì)胞②既可進(jìn)行有氧呼吸,又可進(jìn)行無氧呼吸 |
D、③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、步驟①倒平板操作時,倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置 |
B、步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速沾取菌液后平板劃線 |
C、步驟③多個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落 |
D、步驟④培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對X細(xì)菌進(jìn)行計數(shù) |
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