A. | 滲透平衡時Sl和S2濃度的大小關系為S1=S2 | |
B. | 液面不再上升時相同時間內從漏斗進入燒杯中的水與從燒杯進入漏斗內的水的量相同 | |
C. | 前期漏斗內液面能夠不斷上升是因為水分子只能從燒杯進入漏斗,而不能從漏斗內進入燒杯 | |
D. | 若將S1和S2換成兩種與以上蔗糖質量濃度相同的葡萄糖溶液,則△h不變 |
分析 據圖分析,滲透裝作用是指水分通過半透膜,從溶質濃度低的溶液向溶質濃度高的溶液的轉移現象;漏斗內液面上升,則漏斗內溶液(S1)濃度大于漏斗外溶液(S2).
解答 解:A、漏斗內液面上升,則漏斗內溶液(S1)濃度大于漏斗外溶液(S2),A錯誤;
B、液面不再上升時相同時間內從漏斗進入燒杯中的水與從燒杯進入漏斗內的水的量相同,處于動態(tài)平衡之中,B正確;
C、水分子既能從燒杯進入漏斗,也能從漏斗內進入燒杯,C錯誤;
D、若將S1和S2換成兩種與以上蔗糖質量濃度相同的葡萄糖溶液,由于葡萄糖分子能通過半透膜,則△h變?yōu)?,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查植物細胞吸水和失水的條件、質壁分離及復原實驗相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省運城市高一下期末調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學學完“減數分裂和受精作用”一節(jié)后,寫下了下面四句話,請你幫他判斷一下哪句話是正確的
A.我細胞內的遺傳物質全部來自于媽媽
B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我們細胞內的遺傳物質也是一樣的
C.我細胞內的每一對同源染色體都是父母共同提供的
D.細胞內的每一對同源染色體大小都是相同的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
科學家 | 科學發(fā)現 | 實驗方法 | |
A | 沃森、克里克 | DNA的半保留復制 | 假說演繹法 |
B | 沃森、克里克 | DNA的雙螺旋結構 | 物理模型建構法 |
C | 艾弗里 | 格里菲斯提出的“轉化因子”是DNA而不是蛋白質 | 噬菌體侵染細菌實驗 |
D | 摩爾根 | 基因和染色體存在明顯的平行關系 | 類比推理法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有封閉的雙層膜結構 | |
B. | 都是能量轉換器 | |
C. | 都含有少量的DNA、RNA | |
D. | 都是普遍存在于各個細胞中的細胞器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
蒸餾水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8緩沖液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
總體積 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
顏色深淺程度 | ++ | - | + | C |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苯丙酮尿癥屬于常染色性顯性遺傳病 | |
B. | 21三體綜合征又稱先天性愚型,屬于染色體異常遺傳病 | |
C. | 鐮刀型細胞貧血癥和貓叫綜合征的變異類型均屬于基因突變 | |
D. | 遺傳病都是由致病基因引起的疾病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體中的水解酶 | B. | 胰島B細胞分泌的胰島素 | ||
C. | 漿細胞分泌的抗體 | D. | 催化葡萄糖分解為丙酮酸的酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息狀態(tài)下神經細胞K+外流 | B. | 植物細胞的質壁分離與復原 | ||
C. | 淀粉酶催化淀粉水解的過程 | D. | 葉肉細胞合成的蔗糖運輸到果實 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com