A. | ②④ | B. | ④ | C. | ①② | D. | ①②③ |
分析 生物膜系統(tǒng)概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所.
(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
解答 解:①有氧呼吸過程包括三個階段,均能產(chǎn)生ATP,其中第一階段的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)、第二階段的場所在線粒體基質(zhì),①錯誤;
②細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細胞的生命活動高效、有序地進行,②正確;
③并不是所有的酶都在生物膜上,如細胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所,其中也含有大量的酶,③錯誤;
④生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂(磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架),其次膽固醇也是生物膜的重要組成成分,④正確.
故選:A.
點評 本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在4中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
B. | 2中的內(nèi)容物使6興奮時,興奮處外表面分布著負電荷 | |
C. | 5處的液體為組織液,含有能被6特異性識別的物質(zhì) | |
D. | 2中內(nèi)容物釋放至5中主要借助于突觸前膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 細菌細胞壁 | C. | 核糖體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 會有能量變化 | B. | 屬于水解反應(yīng) | ||
C. | 不需要解旋酶 | D. | 反應(yīng)速度與溫度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
試管編號 | A | B |
清水 | - | 2mL |
鹽酸 | 2mL | - |
紅色花瓣 | 2g | 2g |
現(xiàn)象 | 鹽酸呈紅色 | 水無色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧中興奮的傳遞 | B. | 質(zhì)壁分離過程中水分子的移動 | ||
C. | 肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 | D. | 活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 |
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