某科研小組為了探究不同條件對(duì)植物有關(guān)生命活動(dòng)的影響，將8株大小和長(zhǎng)勢(shì)相 同的盆栽天竺葵分別種在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下定時(shí)測(cè)定密閉容 器中二氧化碳含量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析正確的是

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（°C）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（LX）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開(kāi)始時(shí)CO2量（g)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量（g）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

A.　　 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響

B.　　 設(shè)置2 4 6 8 等四個(gè)組是為了排除光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

C.　　 第5組條件下12h天竺葵光合作用實(shí)際消耗CO2的量為4.0g

D.　　 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知光合作用與呼吸作用的最適溫度一定相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤．促淤造陸的最佳植物”。互花米草在引入我國(guó)后，出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延．破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題。為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。
（1）寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路（培養(yǎng)的具體過(guò)程和測(cè)量方法不作要求）：
（2）下圖曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果，請(qǐng)回答：

①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛。
②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是　　　　　　　　　          　　　。
③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K＋吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系，如曲線乙所示。由圖可知，互花米草吸收K＋的方式是　　　　　 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆四川省成都市龍泉一中高三第二次診斷性考試模擬試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題

小鼠的性別決定方式為XY型。下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：
（1）在一隔離飼養(yǎng)了多代的有毛小鼠種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一對(duì)有毛鼠產(chǎn)下的一窩鼠仔中有幾只無(wú)毛小鼠。無(wú)毛小鼠全身裸露無(wú)毛，并終生保持無(wú)毛狀態(tài)�？蒲腥藛T為了研究小鼠的無(wú)毛性狀，繼續(xù)讓這對(duì)有毛鼠雜交多次，每窩都有無(wú)毛雄鼠和無(wú)毛雌鼠出生。試判斷：小鼠的無(wú)毛性狀屬于_______ (可/不可)遺傳變異，該對(duì)有毛鼠產(chǎn)下無(wú)毛小鼠最可能的原因是___
_____________________________________。
（2）小鼠毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請(qǐng)分析回答：

 
黃毛尾彎曲
黃毛尾正常
灰毛尾彎曲
灰毛尾正常
♂
2/12
2/12
1/12
1/12
♀
4/12
0
2/12
0
①在毛色遺傳中，不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是______，理由是______________
________________________________________________。
②小鼠控制尾形的基因位于____染色體上，原因是_______________________________
_________________________________________________。
③父本的基因型是_________，母本的基因型是__________。
④若讓F1代的全部雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，那么在得到的后代群體中，灰毛彎曲雌鼠占的比例為_(kāi)__________。
⑤若F1代出現(xiàn)了一只正常尾雌鼠，某興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這只雌鼠是否是基因突變的結(jié)果還是由環(huán)境因素引起的，當(dāng)該正常尾雌鼠發(fā)育成熟后，用她與彎曲尾雄鼠進(jìn)行雜交，試寫出實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。
i．若___________________，說(shuō)明                                 ；
ii．若__________________，說(shuō)明                                 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十六 實(shí)驗(yàn)與探究 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ。東海原甲藻（簡(jiǎn)稱甲藻）是我國(guó)東海引發(fā)赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征可為認(rèn)識(shí)赤潮發(fā)生機(jī)理提供重要信息。
（一）某研究小組探究pH對(duì)甲藻光合作用的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
  
將生長(zhǎng)旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組甲藻pH分別設(shè)定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養(yǎng)，隨即多次測(cè)定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成右圖。
（1）本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量，還可以通過(guò)測(cè)定          吸收量來(lái)計(jì)算凈光合速率。
（2）黑暗放置過(guò)程中，藻液pH會(huì)有所變化，因此在測(cè)定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調(diào)到       ，這是控制實(shí)驗(yàn)的        變量。
（3）若甲藻長(zhǎng)時(shí)間處于pH10.0條件下，甲藻       （能、不能）正常生長(zhǎng)繁殖，請(qǐng)據(jù)圖分析說(shuō)明原因：                           。
    
（4）實(shí)驗(yàn)表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下，一般不會(huì)發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的　　         有關(guān)。
（二）研究小組進(jìn)一步探究了溫度對(duì)甲藻光合作用的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出：甲藻生長(zhǎng)繁殖的適宜溫度為１５°Ｃ～３０°Ｃ，最適溫度為２５°Ｃ左右，　　　當(dāng)溫度為９°Ｃ和３３°Ｃ時(shí)，甲藻不能正常生長(zhǎng)繁殖。請(qǐng)根據(jù)這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
Ⅱ.棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食。為了對(duì)面蚜蟲(chóng)害進(jìn)行檢測(cè)，科研小組從某年6月10日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查如下表：

（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是        。
（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用         法。據(jù)表分析，調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈           型，在            （日期）左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大。
（3）若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率        （增大、不變、減少）

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省高三10月階段測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤．促淤造陸的最佳植物”�；セ撞菰谝胛覈�(guó)后，出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延．破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題。為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路（培養(yǎng)的具體過(guò)程和測(cè)量方法不作要求）：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）下圖曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果，請(qǐng)回答：

①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛。

②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是　　　　　　　　　           　　　。

③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K＋吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系，如曲線乙所示。由圖可知，互花米草吸收K＋的方式是　　　　　 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脾臟屬于免疫器官。人白細(xì)胞介素18(IL-18)是由T淋巴細(xì)胞分泌的一種免疫活性物質(zhì)。機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。某科研小組開(kāi)展了IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用的研究。

實(shí)驗(yàn)方法如下（注：核輻射的具體操作和IL-18的用法不作要求）：

①選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組，分別作如下處理：

組別

處 理

甲

無(wú)輻射損傷

乙

輻射損傷(60Co照射，下同）

丙

先輻射損傷，適當(dāng)時(shí)間后注射一定量的IL-18

②14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了 0h、12h、24h、36h后，檢測(cè)并計(jì)算細(xì)胞凋亡相對(duì)值。

請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

(1)人體內(nèi)除了T淋巴細(xì)胞以外，能分泌免疫活性物質(zhì)的細(xì)胞還有其他多種，例如能分泌抗體的是　 　　　細(xì)胞。

(2)細(xì)胞凋亡是受　　 控制的自然過(guò)程，與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是　　　 。

(3)設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是探究核輻射對(duì)細(xì)胞凋亡的影響。設(shè)置乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)為了探究核輻射前和輻射后注射IL-18對(duì)細(xì)胞凋亡的影響，實(shí)驗(yàn)小組又設(shè)計(jì)了丁組實(shí)驗(yàn)，則對(duì)丁組小鼠的處理是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，14天后的實(shí)驗(yàn)操作與前三組相同。

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，用以記錄上述四組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

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