分析 1、酵母核酸中主要是RNA,DNA很少,菌體易收集,RNA易分離.
2、RNA不溶于乙醇和無水乙醚.
3、利用稀堿法(稀堿能使細胞壁溶解)或高鹽法(高濃度的鹽改變細胞膜的通透性)來釋放RNA.
4、RNA水解液(加硫酸、加熱)+苔黑酚-FeCl3試劑加熱直到沸騰1分鐘,會呈現墨綠色.
解答 解:(1)酵母菌中含有RNA的結構有細胞核、核糖體(蛋白質和RNA構成)、線粒體、細胞質基質(RNA主要存在于細胞質中).酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧型,所以是用來研究細胞呼吸不同方式的好材料.
(2)因為RNA不溶于乙醇和無水乙醚,所以實驗步驟⑤中,離心后取沉淀物(RNA)用乙醇、無水乙醚進行洗滌.
(3)分解核酸的酶在20~70℃溫度范圍內活性高,會使RNA降解,所以RNA提取過程中不能在此溫度范圍內停留的時間不能太長.
(4)稀堿法提取RNA須在沸水浴進行,因為高溫會使雜質蛋白質變性,同時使核酸水解酶失活,減少RNA的分解,這樣會獲得更多、更純凈的RNA.
(5)用植物細胞取DNA時需要研磨,但是研磨要緩慢;還需要進入洗滌劑以瓦解細胞膜.
故答案為:
(1)細胞質 酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧型
(2)沉淀物
(3)分解核酸的酶在此溫度范圍內活性高,會使RNA降解
(4)使雜質蛋白質變性 使核酸水解酶失活,減少RNA的分解
(5)洗滌劑 緩慢
點評 此題考查酵母RNA的提取和鑒定,需要掌握實驗的目的,流程及注意事項,考查基礎全面,難度較大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1944年,美國科學家艾弗里等人的肺炎雙球菌體外轉化實驗(如下圖所示)說明了( )
A. RNA是遺傳物質 B. 蛋白質是遺傳物質
C. DNA是遺傳物質 D. 核苷酸是遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在微生物的培養(yǎng)中下列說法不正確的是
A.培養(yǎng)基、手、接種針和超凈工作臺都需要使用恰當方式進行滅菌處理
B.設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響
C.某一稀釋度的3個平板的菌落數依次為M1、M2、M3,以M2作為該樣品菌落估計值
D.制備固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、調pH、滅菌、倒平板
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用本尼迪特試劑檢測溶液中蔗糖的有無 | |
B. | 隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入本尼迪特試劑后試管內液體呈現無色,加熱后變成紅黃色 | |
D. | 西瓜汁中含有豐富的還原糖,可作為生物組織中還原糖鑒定的材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變不一定導致生物性狀發(fā)生改變 | |
B. | 體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體 | |
C. | 基因重組一般發(fā)生在受精作用的過程中,是生物變異的重要來源 | |
D. | 與基因突變不同,染色體結構變異可以在高倍鏡下觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大腸桿菌從菌種試管接種到另一支試管的操作,下列說法有誤的一項是
A.整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行
B.接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種
C.菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次
D.帶菌的接種環(huán)應在培養(yǎng)基面上輕輕劃線
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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