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下列哪個實驗既證明了DNA是遺傳物質，也證明了蛋白質不是遺傳物質（　�。�
A、格里菲思實驗
B、赫爾希、蔡斯實驗
C、艾弗里實驗
D、煙草花葉病毒侵染煙草實驗
考點：人類對遺傳物質的探究歷程
專題：
分析：1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質，蛋白質等不是遺傳物質．
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．該實驗證明DNA是遺傳物質，但不能證明蛋白質不是遺傳物質．
解答： 解：A、格里菲斯實驗證明S型細菌體內有某種轉化因子，能將R型細菌轉化為S型細菌，A錯誤；
B、赫爾希、蔡斯實驗證明DNA是遺傳物質，但不能證明蛋白質不是遺傳物質，B錯誤；
C、艾弗里實驗既證明了DNA是遺傳物質，也證明了蛋白質不是遺傳物質，C正確；
D、煙草花葉病毒侵染煙草實驗證明RNA是遺傳物質，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查人類對遺傳物質的探究歷程，要求考生了解人類對遺傳物質的探究歷程，掌握各階段不同科學家的實驗過程、實驗現象及實驗結論，能結合所需的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的多樣性和特異性是由下列哪項決定的（　�。�
A、多核苷酸鏈
B、DNA主鏈的穩(wěn)定性
C、堿基對的不同排列順序
D、DNA規(guī)則的雙螺旋結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，會顯著降低細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖的是（　　）
A、細胞內ATP不足
B、細胞外藥物影響膜蛋白結構
C、細胞外葡萄糖濃度上升
D、細胞內O2濃度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據此圖得出的結論，不正確的是（　　）
A、圖中出現了兩處明顯的錯誤，體現在結構2和4上
B、被稱為有機物合成“車間”的結構是5
C、在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結構8
D、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有9、4、3、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關單倍體的敘述正確的是（　　）
A、二倍體植物的花粉是單倍體
B、單倍體的細胞均不含同源染色體
C、單倍體都是高度不育的
D、單倍體育種可明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞分裂過程中，可發(fā)生于同一時期的是（　�。�
A、細胞板的出現與紡錘體的形成
B、著絲點的分裂和非同源染色體的自由組合
C、染色體數目加倍和染色單體的形成
D、DNA分子的復制和轉錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示同一生物不同時期的細胞圖（僅畫出部分染色體，且不考慮基因突變和交叉互換），相關說法不正確的是（　�。�
A、若圖①是某正常男孩，細胞中的染色體形態(tài)為24種，數目為92條
B、等位基因分離不可能發(fā)生在圖④；但非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期
C、圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1：2：2，該圖是觀察染色體形態(tài)、數目最好的時期
D、圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中，圖②分裂后立即進入下一個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物膜系統(tǒng)結構與功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、用胰蛋白酶處理生物膜會改變其選擇透過性
B、大鼠脾細胞與兔骨髓癌細胞實現融合的基礎是膜的流動性
C、細胞膜內外表面物質分布不完全相同
D、相對于胰島B細胞，心肌細胞中高爾基體膜成分的更新速更快

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某一動物個體的細胞分裂示意圖，相關敘述正確的是（　　）
A、③⑤分別為處于有絲分裂中期、后期的細胞，均有二個染色體組
B、②④⑥為處于減數分裂過程的細胞，均有同源染色體
C、④為初級卵母細胞，細胞中染色體數與核DNA數之比為1：2
D、⑥分裂結束后產生的子細胞為生殖細胞

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