下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)光照強(qiáng)度等于0klx時(shí),該植物在15℃時(shí)比25℃多釋放氧氣10mL/h | |
B. | 當(dāng)光照強(qiáng)度等于5klx時(shí),該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量相等 | |
C. | 當(dāng)光照強(qiáng)度小于5klx時(shí),適當(dāng)?shù)靥岣邷囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物增產(chǎn) | |
D. | 當(dāng)光照強(qiáng)度超過8klx時(shí),15℃下該植物光合作用主要受制于暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。下列說法正確的是
A.流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量是城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
B.計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2·a)
C.“未利用”就是指未被生物自身呼吸作用消耗的能量
D.在人為干預(yù)下,能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為14.6%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)該圖中,含有氨基的是 ,含有羧基的是 , 表示肽鍵的是 。 (本題填基團(tuán)標(biāo)號(hào))
(2)該化合物由 個(gè)氨基酸分子失去 個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫做 反應(yīng)。
(3)該圖所示化合物的名稱是: 。
(4)組成該化合物基本單位的分子,其結(jié)構(gòu)通式為______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述,表述不正確的是( )
A.由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一的膜系統(tǒng)
B.細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
C.細(xì)胞膜把細(xì)胞分割成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾
D.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為多種酶提高了大量吸附位點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離各種細(xì)胞器常用的方法是( )
A.差速離心法 B.同位素標(biāo)記法 C. 沉淀法 D. 吸水漲破法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A. ①③④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ) | B. | 能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定 | ||
C. | 是機(jī)體對(duì)外界不良刺激的反應(yīng) | D. | 是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性腺發(fā)育不良癥 | B. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | ||
C. | 貓叫綜合癥 | D. | 21三體綜合癥 |
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