關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯誤誤的是

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

B．動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．核膜上的核孔便于核質(zhì)之間有選擇地交流大分子，體現(xiàn)了膜的選擇透過性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形是一對相對性狀，由一對等位基因控制．以下是蘇格蘭牛耳尖性狀遺傳的家系圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B．每一代中的1號均為為雜合子
C．Ⅲ4中控制非V形耳尖的基因可來自Ⅰ1
D．Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．檢測某同學(xué)體內(nèi)的白細(xì)胞（包括淋巴細(xì)胞），數(shù)目皆正常．但接受B肝炎疫苗注射后，體內(nèi)抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低，可能的原因是（　�。�
A．B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，無法正常增殖
B．B型肝炎疫苗導(dǎo)致B型肝炎病毒大量繁殖
C．B淋巴細(xì)胞表面沒有抗體
D．T淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東惠州高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBBCC和AaBbcc個體雜交，假定三對等位基因自由組合，產(chǎn)生的子代中至少有1對等位基因純合的個體所占的比率是

A．1/4

B．1/2

C．3/4

D．1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的示意圖。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換韻系統(tǒng)或器官，①②是有關(guān)的生理過程，下列敘述錯誤誤的是

A．內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．Ⅱ表示消化系統(tǒng)，①表示主動運輸

C．Ⅲ表示腎臟，②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示皮膚，也是人體的第一道防線

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述錯誤誤的是

A．植物的向光性和莖的背地性不能體現(xiàn)生長素的兩重性

B．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相正確穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

C．穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

D．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機制，正確于穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜上均可以合成ATP

B．膜蛋白具有識別、運輸、催化等功能

C．細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞內(nèi)的生命活動密切相關(guān)

D．細(xì)胞內(nèi)的液體又稱細(xì)胞液，主要成分有水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某二倍體動物的毛色有黑色、褐色、紅色和黃色四種，由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，如圖所示．已知A對a完全顯性，B對b為完全顯性，兩對基因之間沒有相互影響．回答下列問題：
（1）現(xiàn)有一只黑色雄性個體，欲檢測其基因型，可選擇多只黃色雌性個體與之交配，然后統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．請預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論．如子代的毛色均為黑色，則該黑色雄性個體的基因型為AABB；
（2）若一只基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的一個初級精母細(xì)胞內(nèi)，一條染色體上含有A基因和a基因，導(dǎo)致該現(xiàn)象形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．菖蒲花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）為一對相對性狀，由兩對等位基因 （A和a，B和b）共同控制，其生化機制如圖所示．據(jù)此回答下列問題：

（1）人工濕地處理生活污水的時以水生植物為主，因陸生植物在淹水時，根部細(xì)胞會進行進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精（填反應(yīng)），造成對根細(xì)胞的傷害；將菖蒲細(xì)胞的一個DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)進行有絲分裂2次，產(chǎn)生2個含有15N 的DNA；科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理，改良缺乏某種抗病性的菖蒲品種，所采用的育種方法是誘變育種．
（2）基因A的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯（填過程）．據(jù)圖判斷，菖蒲的花色性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．
開黃花的菖蒲的基因型可能是AAbb或Aabb．
（3）若基因型AaBb×AaBb的親本個體雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為白色：黃色=13：3．若用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點（•）表示相關(guān)基因位置，用圓表示細(xì)胞，請在答題卡上畫出以上親本體細(xì)胞的基因型示意圖．．

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