12．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的描述，正確的是（　　）
A．Na﹢的跨膜運輸一定是主動運輸
B．葡萄糖的跨膜運輸不一定需要載體蛋白
C．分泌抗體的過程一定消耗能量
D．CO2進人葉綠體的方式不一定是自由擴散

分析 1、小分子或離子的物質(zhì)運輸方式是自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，自由擴散不需要載體和能量，如氧氣、二氧化碳等氣體的運輸及脂溶性物質(zhì)的運輸；協(xié)助擴散需要載體，但不消耗能量，如葡萄糖進入紅細(xì)胞；主動運輸既需要載體的協(xié)助，也需要消耗能量．
2、大分子物質(zhì)的運輸?shù)姆绞绞前禄虬�，需要消耗能量�?/p>

解答 解：A、Na﹢的跨膜運輸也可能是協(xié)助擴散，如神經(jīng)元受刺激時，動作電位的產(chǎn)生過程中，Na+通過通道的運輸屬于協(xié)助擴散，A錯誤；
B、葡萄糖的運輸過程需要載體蛋白的協(xié)助，可能是主動運輸或者是協(xié)助擴散，B錯誤；
C、抗體的分泌過程是胞吐過程，需要消耗能量，C正確；
D、二氧化碳進入葉綠體的方式是自由擴散，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是物質(zhì)的跨膜運輸、非跨膜運輸?shù)姆诸惡蜅l件，不同物質(zhì)的運輸方式，旨在考查學(xué)生通過比較方法對相關(guān)知識的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖．請回答：
（1）開始刺激后，血糖濃度將降低，原因是胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進了組織細(xì)胞加速對葡萄糖的攝取，利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）圖中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌．若要證實該結(jié)論，可在胰島組織中注射胰島素，通過檢測注射前后期周圍血液中胰高血糖素的濃度變化來確定．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•廣饒縣期末）在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（ ）

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答下列有關(guān)微生物及其技術(shù)的問題．
（1）進行酒精發(fā)酵的酵母菌與醋酸發(fā)酵的醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌有成型的細(xì)胞核，醋酸菌只有擬核，在代謝方式上的區(qū)別是酵母菌是兼性厭氧型，醋酸菌是需氧型．
（2）寫出由果酒釀制成果醋過程的反應(yīng)式：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
（3）從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養(yǎng)，通常采用平板劃線法（或稀釋涂布平板法）（接種方法）．
（4）在酸性條件下，可用重鉻酸鉀來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．
（5）葡萄酒的發(fā)酵過程中發(fā)酵液酒精度數(shù)一般不超過14度，原因是發(fā)酵液酒精度數(shù)超過14度，酵母菌生命活動受到抑制甚至死亡．
（6）發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便今后的年級使用，可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中，與甘油充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中（用甘油管藏的方法）保存．
（7）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉．微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而使腐乳吃起來更加香甜．
（8）腌白菜味道鮮美，但最好是等腌制好后再食用，未腌制成熟的白菜中，亞硝酸鹽等物質(zhì)的含量過高，食用后可能會影響人體健康，用來檢測亞硝酸鹽含量的方法是比色法，化學(xué)試劑是對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)克隆人的說法錯誤的是（　　）
A．克隆人是一種無性生殖方式
B．克隆人證明了人體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性
C．在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下，成功率為100%
D．中國政府禁止生殖性克隆人

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是某種雄性動物細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）A、B、G細(xì)胞所處的分裂時期分別是有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)分裂第一次中期．
（2）圖1中B細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞；與之名稱相同的還有圖C；若該動物是雌性動物，圖1中B細(xì)胞名稱為第一極體；具有同源染色體的細(xì)胞有AEFG．
（3）將如圖的細(xì)胞按分裂順序連接起來A→E→G→F→C→B→D（用字母和箭頭表示）．
（4）圖F所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2．
（5）圖2表示細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖．請參照此圖，在答卷相應(yīng)位置繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某對新婚夫婦進行遺傳咨詢，如圖是醫(yī)生根據(jù)他們提供的情況繪出的系譜圖（11號與12號是新婚夫婦）．半乳糖血癥受等位基因A、a控制，色盲受等位基因B、b控制．
（1）半乳糖血癥的致病基因位于常染色體上，是隱性遺傳．
（2）5號個體的基因型為AaXbY．
（3）請據(jù)圖推斷，這對新婚夫婦生育的孩子患半乳糖血癥的概率為$\frac{1}{10}$；不患病的概率為$\frac{27}{40}$．
（4）用A、a基因共有且特有的序列作探針，用熒光標(biāo)記探針，與5號個體的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上A、a基因雜交，通過觀察熒光點的個數(shù)可以確定細(xì)胞中A、a基因的數(shù)目．若其一個精原細(xì)胞進行有絲分裂，在其后期的細(xì)胞中可觀察到4個熒光點．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的
B．圖中 A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者
C．③過程代表綠色植物的光合作用
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．母嬰血型不合易引起新生兒溶血癥．原因是在母親妊娠期間，胎兒紅細(xì)胞可通過胎盤進入母體，刺激母體產(chǎn)生新的血型抗體．該抗體又通過胎盤進入胎兒體內(nèi)，與紅細(xì)胞發(fā)生抗原抗體反應(yīng)，可引起紅細(xì)胞破裂．因個體差異，母體產(chǎn)生的血型抗體量及進入胎兒體內(nèi)的量不同，當(dāng)胎兒體內(nèi)的抗體達(dá)到一定量時，導(dǎo)致較多紅細(xì)胞破裂，表現(xiàn)為新生兒溶血癥．
（1）如出現(xiàn)新生兒溶血癥，引起該病的抗原是胎兒紅細(xì)胞表面抗原（蛋白質(zhì)）．母嬰血型不合不一定（一定/不一定）發(fā)生新生兒溶血癥．
（2）第二個孩子的溶血癥狀較第一個孩子嚴(yán)重．原因是第一胎后，母體己產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)相同抗原再次刺激時，母體快速產(chǎn)生大量血型抗體，引起第二個孩子溶血加重．
（3）新生兒胃腸功能不健全，可直接吸收母乳蛋白．當(dāng)溶血癥新生兒哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有（引起溶血癥的）血型抗體．

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