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11.如圖表示生物體內某一代謝過程,據圖回答下列問題:
(1)圖中②③所代表的物質分別是丙酮酸、氧氣,③參與反應的場所是線粒體內膜.
(2)圖中④、⑤、⑥所代表的能量最多的是⑥.
(3)如果氧氣供應不足,酵母菌細胞內C6H12O6的分解產物是酒精和二氧化碳,反應的場所是細胞質基質.圖中CO2產生場所是線粒體基質.
(4)請寫出該圖所示反應的總方程式,并用箭線標明氧元素的轉移途

分析 有氧呼吸過程分為三個階段,第一階段是葡萄糖酵解產生丙酮酸、[H],同時釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳、[H],同時釋放少量能量;第三階段是[H]與氧氣反應形成水,釋放大量能量;真核細胞中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質基質中,第二階段發(fā)生在線粒體基質中,第三階段發(fā)生在線粒體內膜上.

解答 解:(1)分析題圖可知,②是有氧呼吸第一階段的產物、第二階段的反應物,為丙酮酸;③有氧呼吸第三階段的反應物,為氧氣;有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內膜.
(2)④、⑤、⑥分別代表有氧呼吸第一階段釋放的能量、有氧呼吸第二階段釋放的能量、有氧呼吸第三階段釋放的能量,其中有氧呼吸第三階段釋放的能量最多.
(3)酵母菌在氧氣供應不足的條件下進行無氧呼吸產生二氧化碳和酒精,無氧呼吸的場所是細胞質基質.
(4)有氧呼吸的反應物是葡萄糖、水和氧氣,產物是二氧化碳和水,反應物氧氣中的氧進入產物水中,反應物葡萄糖和水中的氧進入二氧化碳中.

故答案為:
(1)丙酮酸   氧氣    線粒體內膜
(2)⑥
(3)酒精和二氧化碳    細胞質基質
(4)

點評 對于有真核細胞氧呼吸過程中的物質變化、能量變化及場所的掌握及對有氧呼吸過程中不同原子的轉移途徑的理解和掌握,把握知識的內在聯(lián)系并形成知識網絡的能量是本題考查的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某人偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,為探究果蠅眼性的遺傳特點,便設計了如圖甲所示的實驗(說明:野生型圓眼果蠅為純合子)。雄果蠅的染色體組成如圖乙所示。據圖分析回答下列問題:

(1)由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中______________是顯性性狀。

(2)若F2中表現(xiàn)型為________________________,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上。

(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅雄果蠅中有棒眼,則__________(能或不能)判斷控制眼性基因位于區(qū)段I還是區(qū)段II。

(4)為對上述(3)中的問題作出進一步判斷,設計如下實驗:

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到F3。

②讓野生型雄果蠅與F3表現(xiàn)型為__________雌果蠅交配,觀察子代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型。

預期結果與結論:

①若子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________;

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.多糖、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多單體組成的.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.毎個單體都是由若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架的
B.單體間通過聚合反應形成生物大分子需要模板并消耗能量
C.包括病毒在內的所有生物體內都有生物大分子
D.中心法則中大分子間傳遞遺傳信息時均有蛋白質參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.當一只青蛙吃掉一只小害蟲,它獲得了這只害蟲的( �。�
A.僅是大部分能量B.僅大部分物質
C.大部分物質和能量D.少部分物質和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.已知胰臟腺泡細胞合成的分泌蛋白能夠準確、無誤地被運輸到細胞外,對于這一過程的敘述合理的是( �。�
A.內質網上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸到細胞外的前提
B.內質網通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡,會移動到高爾基體,而不會移至細胞膜
C.分泌蛋白經高爾基體進一步加工形成囊泡,囊泡再將包裹著的分泌蛋白運輸到細胞膜
D.腺泡細胞將分泌蛋白運出細胞的過程需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

16.請根據提供的實驗材料和用具,回答相關的問題:
一.實驗材料和用具
家兔的血漿適量、蒸餾水、預先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、pH試紙.
二.實驗流程
步驟A組B組
1號試管2號試管3號試管1號試管2號試管3號試管
?等量緩沖溶液等量血漿等量緩沖溶液等量血漿
滴加等量的Na2CO3溶液?
記錄結果記錄結果
預測結果?
結論?
(1)步驟①中向A組和B組的1號試管中加入等量蒸餾水.
(2)步驟②中向B組3支試管中滴加等量的乳酸.
(3)預測結果:A組:1號試管pH變化明顯,pH明顯上升;2、3號試管pH變化不明顯.B組:1號試管pH變化明顯,pH明顯下降;2、3號試管pH變化不明顯.
(4)從以上實驗結果分析,可以得出的結論是蒸餾水不具有緩沖作用,為對照組;人工配制的緩沖溶液具有緩沖作用;動物血漿與緩沖溶液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關實驗操作的描述,正確的是( �。�
A.鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B.制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C.低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D.調查酵母菌種群數量增長可以采用取樣器取樣法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( �。�
A.單基因突變可導致遺傳病
B.染色體結構的改變可以導致遺傳病
C.近親結婚可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險
D.人類遺傳病都是先天性疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體內的激素胰島素和性激素的敘述,錯誤的是( �。�
A.兩者能調節(jié)機體的生命活動
B.后者能促進生殖器官的形成和生殖細胞的發(fā)育
C.前者在核糖體合成,后者在內質網合成
D.前者成分是蛋白質,后者成分是脂質

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