如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度最可能依次分別為
A.a(chǎn)和b B.b和a C.b和c D.c和b
科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物實驗的敘述,正確的是
A.采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行提取
B.檢測蛋白質(zhì)時加入過量雙縮脲試劑B不影響實驗現(xiàn)象的觀察
C.探究溫度對酶活性的影響時,可選擇H202作為底物
D.黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①—⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像。相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中細胞分裂圖像排序為①→③→②→④→⑤
B.圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C.圖②③細胞中的染色體行為會增加配子的多樣性
D.圖⑤中移向細胞兩極的基因組成一定相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。請據(jù)圖回答(每空2分,共12分):
(1)有光的條件下,b進入細胞后,在 中發(fā)生反應(yīng);①過程產(chǎn)生的[H]的作用是___________。
(2)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產(chǎn)生ATP的是 (用圖中數(shù)字表示)。
(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中數(shù)字表示)。
(4)白天若突然中斷b的供應(yīng),過程②中的物質(zhì) 會隨之增加。
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖類物質(zhì)對應(yīng)正確的是:①存在于DNA而不存在于RNA的糖類 ②植物細胞主的儲能物質(zhì) ③動物特有的多糖 ④存在于動物乳汁而不存在于肝臟細胞的糖類 ( )
A.核糖、纖維素、糖原、乳糖
B.脫氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖
C.脫氧核糖、淀粉、糖原、乳糖
D.核糖、淀粉、糖原、蔗糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體某部位結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖敘述不正確的是
A.②可以進入A、C、D
B.CO2濃度最高的液體是②
C.圖中O2濃度最低的液體是③
D.①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的氮和磷,主要用于合成( )
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸.
A.①、④、⑥ B.③、④、⑤ C.④、⑤、⑥ D.②、④、⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體體液免疫過程的示意圖。當機體再次接觸相同抗原時,a、b、c、d四種免疫細胞中,能迅速增殖分化的是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項技術(shù)中能克服遠緣雜交不親和的是( )
A.植物組織培養(yǎng) B.植物體細胞雜交
C.動物胚胎移植 D.單倍體育種
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