分析 據(jù)圖分析:該圖為突觸的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A表示突觸的結(jié)構(gòu),B表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu).①表示軸突末梢,②表示突觸小泡,③表示突觸前膜,④表示突觸間隙,⑤表示突觸后膜.
解答 解:(1)突觸由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜構(gòu)成,即③④⑤共同構(gòu)成.
(2)②表示突觸小泡,其內(nèi)包裹著神經(jīng)遞質(zhì),是以胞吐的方式釋放到突觸間隙中.
(3)⑤表示突觸后膜,即下一神經(jīng)元的細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層.
(4)靜息時(shí),膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)⑤突觸后膜接受刺激后,其上的信號(hào)變化為化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
故答案為:
(1)突觸
(2)神經(jīng)遞質(zhì)
(3)磷脂雙分子層
(4)外正內(nèi)負(fù) 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查突觸的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)突觸結(jié)構(gòu)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
檢測物質(zhì) | 所用試劑 | 現(xiàn)象、結(jié)果 |
還原性糖 | 斐林試劑甲(0.1g/mLNaOH) 斐林試劑乙(0.05g/mL ①CuSO4) | |
線粒體 | ②健那綠染液 | |
DNA、RNA的檢測 | ③甲基綠-吡羅紅 | 綠色(主要分布在④細(xì)胞核); ⑤紅色(主要分布在細(xì)胞質(zhì)) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代類型 | 雙親全為雙眼皮(①) | 雙親只有一個(gè)為雙眼皮(②) | 雙親中全為單眼皮(③) |
雙眼皮數(shù) | 120 | 120 | 無 |
單眼皮數(shù) | 74 | 112 | 子代全為單眼皮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月15日 ,《The Journal of Immunology》發(fā)表了張雁云教授關(guān)于發(fā)現(xiàn) Graves病重要調(diào)控機(jī)制成果。Graves病發(fā)病原因如下圖所示:患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素所致。張雁云研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是
A.X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素
B.患者代謝減弱,產(chǎn)熱減少,興奮性低
C.Graves病是自身免疫病,類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D.UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com