打吊針(靜脈注射)時(shí)，藥液從進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是

A．血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞

B．組織液→血漿→病變細(xì)胞

C．血漿→組織液→病變細(xì)胞

D．組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察如圖回答問題：
（1）若①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個(gè)可能位點(diǎn)．如果病人的手受傷后，手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①；如果病人能感覺到傷口痛，但手
不能移動，那么可能被阻斷的位點(diǎn)是③
（2）若A處手指受到電刺激時(shí)，會產(chǎn)生縮手反射．在此反射發(fā)生的過程中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是單向（填“單向”或“雙向”）．傳出神經(jīng)興奮會使神經(jīng)末梢釋放
神經(jīng)遞質(zhì)，與（特異性）受體結(jié)合，引起突觸后膜電位變化，出現(xiàn)縮手反射．
（3）若A處受寒冷刺激，皮膚溫度感受器興奮，經(jīng)傳人神經(jīng)引起位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，最終導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定．
（4）當(dāng)B的S區(qū)受損傷，患者可以看懂文字、聽懂別人的談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達(dá)思想．
（5）若A處被瘋狗咬傷后，狂犬病病毒進(jìn)入人體，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．人體的細(xì)胞（填“體液”或“細(xì)胞，’）免疫，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞可以使靶細(xì)胞裂解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．果蠅的X、Y染色體（如圖），在減數(shù)分裂過程中，能配對的是片段Ⅰ，不能配對的是片段Ⅱ-1和Ⅱ-2．果蠅的剛毛和截毛受一對等位基因控制，有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
雜交組合一P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1全為剛毛
雜交組合二P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1剛毛（♀）：剛毛（♂）=1：1
雜交組合三P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1截毛（♀）：剛毛（♂）=1：1 
A．Ⅰ片段中的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B．通過雜交組合一，可以判斷剛毛為顯性性狀
C．減數(shù)分裂中，X、Y染色體能發(fā)生交叉互換的是Ⅰ片段
D．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該模擬實(shí)驗(yàn)探討了細(xì)胞不能無限長大的原因

B. 相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在不同大小瓊脂塊中擴(kuò)散的深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/p>

C. NaOH在不同大小瓊脂塊中擴(kuò)散的速率是相同的

D. 通過模擬實(shí)驗(yàn)可以看出，細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)有肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．②過程表示腎臟的重吸收作用

C．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿

D．Ⅳ表示的器官是大腸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)遭到破壞時(shí)，必將引起

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．滲透壓下降

C．糖尿病 D．細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，一般用洋蔥根尖而不能用鱗片葉表皮的原因是

A．洋蔥表皮細(xì)胞一般不發(fā)生分裂

B．洋蔥表皮細(xì)胞太小

C．洋蔥表皮細(xì)胞因有紫色液泡而使分裂看不清

D．根尖細(xì)胞較大且呈正方形

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)可存在相同的（ ）

A. 作用途徑 B. 反應(yīng)速度 C. 作用時(shí)間 D.靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．除下列哪一項(xiàng)外，轉(zhuǎn)基因工程的運(yùn)載體必須具備的條件是（　�。�
A．能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
C．具有標(biāo)記基因D．是環(huán)狀DNA分子

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