某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀所有林木，此后沒有人類活動的干擾。現(xiàn)在某生態(tài)學(xué)者對該地進(jìn)行生態(tài)抽樣調(diào)查，得到結(jié)果如下表，表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡級的平均株數(shù)。請回答下列問題。

（1）火災(zāi)后，群落的演替類型是___________。整個過程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢是__________(填“增加”、“減少”或“不變”)，生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性提高。

（2）嚴(yán)重的森林火災(zāi)會破壞生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的____________，還可使森林深處有更多光線，促進(jìn)植物的___________，利于植被生長。

（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為________________。

（4）若以大樹（樹齡＞5年）的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標(biāo)，則目前此森林中最大優(yōu)勢的樹種為___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B．利用高濃度2，4-D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/p>

D．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

現(xiàn)有純合的野生型小鼠若干，經(jīng)X射線處理后，得到一只雄性突變型小鼠，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該突變性狀是由一條染色體的某個基因突變產(chǎn)生的，為確定該突變基因的顯隱性及其是位于常染色體、X染色體還是Y染色體上，某科研小組讓該突變型小鼠與多只野生型雌性小鼠雜交，觀察并分別統(tǒng)計(jì)子代雌雄小鼠中突變型個體所占的比例，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，下列各項(xiàng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論不正確的是（ ）

突變型/（野生型+突變型）

雄性小鼠

A

雌性小鼠

B

A．如果A=l，B=0，則說明突變基因最可能位于Y染色體上

B．如果A=0，B=l，則說明突變基因是位于X染色體上的顯性基因

C．如果A=B=1／2，則說明突變基因是位于X、Y染色體上同源區(qū)段的顯性基因

D．如果A=0，B=0，則說明突變基因是位于X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)（如下圖），據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）線粒體外膜的主要成分是 ；光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時可用 染液進(jìn)行染色；從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是 。

（2）在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，過程①發(fā)生在 期，需要核糖核苷酸、酶和____________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；過程③的場所是 （細(xì)胞器）。

（3）從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第 階段關(guān)系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了 （圖中編號）過程。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期生物周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對圖示的分析，正確的是（ ）

A．種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種

B．圖中A表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料

C．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A和B是屬于同一生物的兩個細(xì)胞，通過對其DNA分子含量的測定發(fā)現(xiàn)，A細(xì)胞中的DNA含量是B細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是（ ）

A．A細(xì)胞處于有絲分裂前期，B細(xì)胞可能剛好完成有絲分裂

B．A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C．A細(xì)胞處于有絲分裂的前期，B細(xì)胞處于有絲分裂的后期

D．A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，B細(xì)胞處于有絲分裂的前期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生血紅蛋白，據(jù)此推測胰島細(xì)胞中（ ）

A．只有胰島素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因

D．有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞含糖的差異，主要表現(xiàn)在（ ）

A．淀粉和葡萄糖 B．糖元和纖維素

C．乳糖和淀粉 D．葡萄糖和核糖

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省玉溪市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，其基因型分別是AA和BB。據(jù)圖分析回答。

（1）經(jīng)過①過程得到的是 ，此過程中用到的試劑是 。

（2）將若干a和b等量混合后轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，再經(jīng)過②和③，得到的c細(xì)胞可能的類型有 （用基因型表示）。

（3）植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是 ，其產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) （細(xì)胞器）有關(guān)。

（4）④和⑤過程分別是 ，獲得的雜種植物有 個染色體組。

（5）植物體細(xì)胞雜交與自然狀況下的雜交育種相比，前者的主要意義是 。

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