【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效治療人類(lèi)缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械?/span>Fe2+進(jìn)入人體后能（ ）

A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡 B. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C. 參與構(gòu)成血紅蛋白 D. 促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

【答案】C

【解析】試題分析：紅細(xì)胞富含一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，因此如果缺鐵易患貧血．所以“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效的治療人類(lèi)缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械?/span>Fe2+進(jìn)入人體后能構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白。所以C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中，不正確的是（ ）

A．SARS病患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗SARS病毒的抗體

B．受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

C．吞噬細(xì)胞能特異性地吞噬病毒抗原

D．人體漿細(xì)胞合成抗體過(guò)程中，一種氨基酸可能由多種tRNA攜帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜由C、H、O、N、P等元素組成

B．膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞器的主要結(jié)構(gòu)

C．生物膜的流動(dòng)性、選擇透過(guò)性均與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細(xì)胞中不同部分在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀(guān)察細(xì)胞裝片時(shí)，由低倍鏡換上高倍鏡后，觀(guān)察到細(xì)胞的數(shù)目、大小和視野的明暗依次是（ ）

A．多、大、亮 B．多、小、亮

C．少、大、暗 D．少、小、亮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBOV）是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱（EBHF）的烈性病毒，其遺傳物質(zhì)為RNA，利用相應(yīng)的生物學(xué)激素制備出抗EBOV的單克隆抗體，可快速檢測(cè)EBOV。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）途徑一：在制備抗EBOV的單克隆抗體的過(guò)程中，先給小鼠注射一種純化的EBOV蛋白，一段時(shí)間后，從小鼠的脾臟中獲取 細(xì)胞，將獲得的細(xì)胞與小鼠的 細(xì)胞融合，再經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè)，最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞，在細(xì)胞融合過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（2）途徑二：可將無(wú)限增殖的基因用 技術(shù)導(dǎo)入能產(chǎn)生抗EBOV抗體的小鼠漿細(xì)胞中，以便源源不斷地產(chǎn)生抗EBOV的單克隆抗體，此細(xì)胞可來(lái)源于 的增殖分化。

（3）在途徑二中，將無(wú)限增殖的基因?qū)胂鄳?yīng)的免疫細(xì)胞的技術(shù)中，需要的工具酶為 。

（4）埃博拉病毒（EBOV）侵入人體時(shí)，在細(xì)胞中以RNA為模板，在 酶的作用下，合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，進(jìn)行增殖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段．下面幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線(xiàn)粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到

B．將果蠅精原細(xì)胞中的DNA都用32P標(biāo)記，然后放在不含32P的培養(yǎng)液中，所得到的4個(gè)子細(xì)胞中一定都含有32P

C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O，而尿液中有H218O

D．赫爾希和蔡斯用噬菌體去侵染分別用32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌，證明了DNA是真正的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都可以流到細(xì)胞外

B．生物膜都是以磷脂雙分子層為基本骨架，蛋白質(zhì)分子則均勻分布其中

C．組成膜的磷脂都是可以運(yùn)動(dòng)的，但大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是不能運(yùn)動(dòng)的

D．在生物的細(xì)胞中，O2的產(chǎn)生和消耗都可發(fā)生在生物膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌．

一段時(shí)間后進(jìn)行離心，檢測(cè)到放射性存在的主要部位依次是（ ）

A．沉淀、上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液

C．沉淀、上清液、沉淀

D．上清液、上清液、沉淀和上清液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟：取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀(guān)察

B．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，也可在酸性條件下使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

C．觀(guān)察線(xiàn)粒體，把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色

D．“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)都要使用蒸餾水

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