圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 圖1 細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高一下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對(duì)基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C．在相同生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠毛的黃色基因Y對(duì)灰色基因y為顯性，短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對(duì)基因是自由組合。現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，他們所生后代的表現(xiàn)型比例為（ ）

A．9∶3∶3∶1 B．4∶2∶2∶1

C．3∶3∶1∶1 D．1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa)連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在家鼠中短尾（T）對(duì)正常尾（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾類型相互交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2∶1，則不能存活類型的基因型可能是

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像，對(duì)其描述正確的是

A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 該生物可能是低等植物細(xì)胞

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星狀射線，形成了紡錘體

D. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1∶2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省黔東南州高三下學(xué)期高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。研究表明，機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是由神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)共同實(shí)現(xiàn)的，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。如圖為人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在上圖①～④中，若給_____處適宜刺激，______處發(fā)生反應(yīng)，則說(shuō)明反射弧完整。

（2）圖中箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中錯(cuò)誤的是___（A/B/C）。經(jīng)改正后，表示向大腦皮層傳遞信號(hào)的是___（A/B/C）。

（3）下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是___

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶

C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人說(shuō)話

D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)存在一定的關(guān)系，請(qǐng)舉例說(shuō)明體液調(diào)節(jié)對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響：

________________________________ 。（答一項(xiàng)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三第一次（3月）模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲胎蛋白（AFP）主要來(lái)自胚胎的肝細(xì)胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失。肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，AFP會(huì)持續(xù)性異常升高。下列推測(cè)合理的是

A. 肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與AFP的加工與運(yùn)輸

B. 肝細(xì)胞的分裂周期變長(zhǎng)時(shí)，AFP合成會(huì)增加

C. 指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗�，發(fā)生突變后才表達(dá)

D. 肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三（實(shí)驗(yàn)班）第十次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組做了“探究NAA（萘乙酸）促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下，請(qǐng)回答：

NAA濃度

（g·L-１）

10-3

10-4

10-5

10-6

10-7

10-8

10-9

10-10

10-11

10-12

水培時(shí)間

第2天

－

－

－

－

+

+

+

－

－

－

第3天

－

－

+

+

+

+

+

+

+

+

第4天

－

+

+

+

+

+

+

+

+

+

（“+”表示生根，“－”表示不生根）

（1）用NAA處理紅薯插條的方法有_________法和________法。

（2）據(jù)表分析，NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是_________g·L-1，理由是______________。

（3）該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)一組，其NAA濃度應(yīng)為___________ g·L-1。

（4）興趣小組同學(xué)還對(duì)紅薯插條生根條數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖，據(jù)圖得知：

①NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為____ g·

②_________________體現(xiàn)了NAA作用的兩重性。

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